Ва. Тех. Шутер Чо мав соціальний тривожний розлад
The Washington Post сьогодні повідомив, що у стрільця штату Вірджинія Тех Чо був тривожний розлад - селективний мутизм. Селективний мутизм - рідкісна і крайня форма соціальної тривожності. В основному, людина не може говорити в конкретних ситуаціях, коли розмова необхідна.
Однак слід зазначити, що це, можливо, не було причиною (або безпосередньо пов’язано з причиною) жорстокої поведінки Чо. Не існує дослідницького зв’язку між соціальною тривожністю та насильством.
Але ще більше занепокоєння при прочитанні цієї статті полягає в тому, що медичні записи молодої дорослої людини, навіть ті, що безпосередньо впливають на успішність студента, не можуть передаватися між навчальними закладами. Я всі за конфіденційність медичних записів (оскільки звичайні читачі це дуже добре знають), але я вважаю, що важливо, щоб академічні установи обмінювались інформацією, яка стосується навчальних результатів студента. Чи означає це спільний доступ до записів про здоров'я чи психічне здоров'я, я вважаю, що це слід дозволити.
Школи мають базове право знати, що вони отримують від людини. Той, хто отримує прямі позначки "А" на своєму навчальному записі у спеціальній індивідуальній та персоналізованій програмі середньої школи, не зовсім відповідає тому, хто відвідував почесні класи в тій самій школі без персоналізованої, індивідуалізованої програми.
Професори та шкільні адміністратори компанії Virginia Tech не могли знати про емоційну ваду Чо - представникам Ферфакса заборонили говорити їм. Федеральні закони про приватність та інвалідність забороняють середнім школам обмінюватися з коледжами приватною інформацією, такою як кодування спеціальної освіти студента або інвалідність, згідно з керівництвом та прийомами середніх шкіл та коледжів. Ці закони також забороняють коледжам запитувати таку інформацію.
Я розумію, чому існує закон - забороняти дискримінацію людей з різними вадами. Повинен бути такий спосіб задовольнити цю потребу, одночасно надаючи потенційно цінну інформацію майбутнім школам.
І звичайно, нічого з цього не пояснює можливий спад Чо раціональних думок, який змусив його холоднокровно вбити 32 студентів та викладачів. Я, чесно кажучи, не впевнений, що коли-небудь може бути пояснення, яке задовольняє "потребу людей пояснити" подібну поведінку.
Ця історія є ще одним показником того, як відсутність спілкування (а в даному випадку навіть здатності легально спілкуватися) може призвести до того, що люди не матимуть стільки інформації, скільки вони могли б мати, допомагаючи цій людині в її особливих потребах. Уявіть собі, якби Вірджинія Тех знала про особливі потреби Чо і могла б забезпечити їх у середовищі коледжу ... Можливо, це допомогло загальному почуттю Чо та добробуту та емоційного здоров’я.
Звичайно, чиста спекуляція.
