Психологія спойлерів: вони псують історію?
Психологічна напруга, яку ми відчуваємо в таких історіях, часто є невід’ємною частиною самої історії.
І все ж, багато разів ми будемо повертатися назад і перечитувати або переглядати фільм ще раз, навіть коли знаємо, як виходить історія. Наше задоволення від історії та її персонажів здається здебільшого незменшеним - хоча ми знаємо, як все це виходить. (Моя дружина, наприклад, могла спостерігати Емма п'ятдесят разів поспіль і насолоджуйтесь кожним показом.)
Нещодавно дослідники хотіли перевірити, чи справджується загальноприйнята мудрість - чи псують спойлери нашу насолоду від історії?
Leavitt & Christenfeld (2011) збираються це з’ясувати. Вони представляють своє дослідження, нагадуючи нам про згубний вплив спойлерів:
Спойлери віддають закінчення перед початком історій, і тим самим можуть зменшити напругу і погіршити насолоду; справді, як підказує термін, читачі докладають значних зусиль, щоб уникнути передчасного виявлення закінчень.
Таким чином, вони хотіли визначити, чи не зіпсують спойлери задоволення від читання історії шляхом проведення трьох пов’язаних експериментів, змішуючи жанри історії, щоб побачити, чи відіграє роль тип історії у процесі спойлера.
Учасниками були 819 студентів Каліфорнійського університету в Сан-Дієго. Були розглянуті історії із іронічним поворотом, таємниці та спогадні літературні історії, по одному типу в кожному експерименті.
Для кожної історії ми створили спойлер, який коротко обговорював історію та розкривав результат таким чином, що здавався ненавмисним. Ці абзаци були розроблені таким чином, щоб вони могли працювати як самостійний текст, так і як відкриття оповідань (ніби оповідання були внутрішньо зіпсовані).
Кожен експеримент включав чотири історії, вибрані з антологій. […] Історії були такі автори, як Джон Апдайк, Роальд Даль, Антон Чехов, Агата Крісті та Реймонд Карвер.
Кожен суб'єкт прочитав три з цих історій, одну зіпсовану (з абзацом спойлерів, представленим перед історією), одну незіпсовану (з історією, представленою без змін), і одну, в якій абзац спойлера був включений як початковий абзац. Історія, порядок та стан були врівноважені таким чином, що кожна історія була представлена з однаковою частотою між позиціями та умовами.
Кожну версію кожної історії читали та оцінювали як мінімум 30 суб'єктів.
На відміну від загальноприйнятої думки, принаймні в цьому експерименті, випробовувані віддавали перевагу зіпсованим версіям новел над незіпсованими версіями для будь-якого літературного типу - будь то іронічно-поворотний сюжет, таємниця чи літературна історія.
Письменники використовують свою артистичність, щоб робити історії цікавими, залучати читачів та дивувати їх, але ми виявили, що роздача цих сюрпризів робить читачів більш приємними. […]
У всіх цих типах оповідань спойлери можуть дозволити читачам організовувати події, передбачати наслідки подій та вирішувати неоднозначності, що виникають у процесі читання.
Далі дослідники висунули теорію, що, можливо, спойлери допомагають покращити наше задоволення від історії, оскільки вони насправді посилюють напругу. Знаючи результат історії все ще призводить до напруженості та тривоги, з'ясовуючи, як результат настає, або коли відбудеться велике відкриття. Як автор нам це розкриє? Як відреагують герої?
Коли ми сліпі до всього, ми не маємо на увазі тих питань без відповіді. Коли ми знаємо якусь історію, це може зробити історію ще цікавішою та цікавішою.
Це дослідження відповідає минулим дослідженням, які демонструють, що ми можемо перечитувати історії без зменшення напруженості (див. Керролл, 1996). Обмеження цього дослідження типові для такого роду досліджень - воно проводилося лише для студентів одного університетського містечка. А висновки щодо спойлерів стосуються лише прочитаних історій. Можливо, фільми, відео або телевізійні шоу сприймаються і реагують по-різному.
На закінчення дослідники відзначають, що "наші результати свідчать про те, що люди витрачають час, уникаючи спойлерів".
Широкими штрихами, я згоден. Знання того, що всі вмирають в кінці російського роману (чи будь-якої американської історії жахів), не зовсім зіпсує вам насолоду від того, як ви помираєте, або як автор розкриває конкретні повороти сюжету, щоб привести нас до цього кінця.
Хоча ми не можемо необов’язково застосовувати ці результати досліджень до фільмів, я все одно продовжую робити це. Знання кінця "Шостого почуття" перед переглядом його засліпленого вперше, я думаю, зменшило б моє задоволення від фільму. Поворот є несподіваним шоком, і його розкриття має вирішальне значення для оцінки розумної сюжетної та режисерської роботи, виконаної протягом усього фільму.
Чи зіпсують вам спойлери історію? Або, знаючи те, що ви зараз знаєте з цього дослідження, чи можете ви побачити, як вони можуть покращити ваше задоволення від історії?
Довідково
Leavitt, J.D. & Christenfeld, N.J.S. (2011). Спойлери історій не псують історії. Психологічна наука. doi: 10.1177 / 0956797611417007
