Суспензія посилює використання маріхунани у підлітків

Нові дослідження показали, що відсторонення підлітків від навчання в школі за вживання марихуани, швидше за все, призведе до збільшення вживання марихуани серед їхніх однокласників.

Дослідження, проведене дослідниками з Вашингтонського університету та Австралії, показало, що консультування є більш ефективним засобом боротьби з вживанням марихуани.

Дослідники також виявили, що, хоча дотримання антинаркотичної політики є ключовим фактором того, чи вживають підлітки марихуану, спосіб реагування шкіл на тих, хто суттєво порушує цю політику.

Нове дослідження порівнювало політику щодо наркотиків у школах штату Вашингтон та штату Вікторія, Австралія, щоб визначити, як вони впливають на вживання марихуани учнями.

Дослідники заявили, що результати їх вразили. Вони виявили, що учні, які відвідують школи з призупиненим режимом вживання незаконних наркотиків, мали в 1,6 рази більше шансів вживати марихуану в наступному році, ніж їхні однолітки в школах, де такі правила не застосовувались.

Більше того, згідно з результатами дослідження, це було у випадку зі студентами в цілому, а не лише з тим, кого відсторонили від роботи.

"Це було для нас дивним", - сказав співавтор доктор Річард Каталано, професор соціальної роботи та співзасновник Групи досліджень соціального розвитку в Школі соціальної роботи Університету Вашингтона. «Це означає, що суспензії, безумовно, не мають стримуючого ефекту. Якраз навпаки ".

На відміну від цього, дослідження показало, що студенти, які відвідують школи з політикою направлення учнів, які вживають марихуану, до шкільного радника, майже на 50 відсотків рідше вживають марихуану.

Згідно з висновками дослідження, виявлено, що інші способи реагування на порушників політики, такі як направлення їх на освітні програми, вигнання або виклик поліції, не мають значного впливу на вживання марихуани.

Дані, використані у новому дослідженні, походять з Міжнародного дослідження розвитку молоді, ініціативи, розпочатої у 2002 р. З метою вивчення поведінки молоді у Вашингтоні та Вікторії.

Обидва штати були обрані, оскільки вони схожі за розмірами та демографічними показниками, але значно відрізняються у своїх підходах до вживання наркотиків серед студентів, зазначають дослідники. Школи Вашингтона частіше призупиняють учнів, викликають поліцію або вимагають від правопорушників відвідувати освітні програми чи програми припинення навчання, відзначають дослідники, тоді як школи Вікторії наголошують на підході, який надає перевагу консультуванню.

Дослідники опитували понад 3200 семи- та дев’ятикласників та майже 200 шкільних адміністраторів як у 2002, так і в 2003 рр. Студентів запитували про вживання ними марихуани, алкоголю та сигарет, а також про політику та застосування в школах наркотиків.

В обидва роки опитування вживання марихуани було вищим серед студентів Вашингтона, ніж у Вікторії, зазначають дослідники. Згідно з результатами дослідження, майже 12 відсотків дев'ятикласників штату Вашингтон вживали марихуану за останній місяць порівняно з дев'ятьма відсотками дев'ятикласників штату Вікторія.

Спочатку дослідники цікавились вживанням алкоголем та сигаретами підлітків, повідомляє Каталано. Але після того, як у 2012 році Вашингтон легалізував рекреаційне вживання марихуани для дорослих, дослідники вирішили уважніше ознайомитися з даними, щоб визначити, як легалізація може вплинути на студентів у Вашингтоні порівняно з їхніми колегами в Австралії, де каструля залишається незаконною.

Дослідження показали стійкий зв’язок між розширеним доступом до марихуани та вищими показниками вживання підлітками власних звітів, зазначає дослідження. У Вашингтоні та Колорадо, де в 2012 році також було легалізовано рекреаційне вживання марихуани дорослими, шкільні системи мають нові обов'язки навчати учнів про марихуану та ефективно реагувати, коли підлітків ловлять, використовуючи її, сказав Каталано.

"Щоб зменшити вживання марихуани серед усіх учнів, нам потрібно забезпечити, щоб школи застосовували політику щодо наркотиків, яка реагує на порушення політики шляхом навчання або консультування учнів, а не лише покарання", - сказав він.

Дослідження було опубліковано в Американський журнал громадського здоров'я.

Джерело: Університет Вашингтона