Скринінг допомагає розібрати нормальну або проблемну поведінку у дітей
Дослідники розробили інструмент оцінки, який краще розрізняє порушення поведінки, яке "очікується в ранньому дитинстві", від того, що "є причиною для клінічного занепокоєння".
Вчені Північно-Західного університету використовували повідомлення матерів про дратівливість своїх дошкільнят у різні моменти часу, щоб підвищити точність інструменту оцінки багатовимірного оціночного профілю руйнівної поведінки (MAP-DB).
Дослідники використовували схему дратівливості, щоб передбачити, які дошкільники матимуть проблеми, які заважають їх здатності регулювати свою поведінку та навчання та брати участь у повсякденній діяльності.
Дослідження з'являється в Журнал Американської академії дитячої та підліткової психіатрії.
Нові підходи до проблем психічного здоров’я тепер визнають, що поведінка поширюється на континуум або вимір, а не як на те, що є у вас чи чогось у вас немає. Однак такий розмірний підхід ускладнює клініцистам визначення, коли дратівлива поведінка є результатом нормальних змін у розвитку, а коли є проблематичною.
Як наслідок, неоднозначність сприяє високому рівню неточності у ранньому виявленні проблем психічного здоров’я маленьких дітей, що може спричинити як надмірне, так і недостатнє лікування маленьких дітей.
"По суті, ми створюємо науку про те, коли хвилюватися в ранньому дитинстві, своєрідну поведінкову прецизійну медицину для дошкільнят", - сказала Лорен Вакшлаг, доктор філософії, професор і заступник голови кафедри медичних соціальних наук та провідний автор навчання.
«Поєднуючи цей вимірювальний підхід з врахуванням інших ключових факторів, що впливають на ймовірність того, що висока рання дратівливість призведе до проблем із психічним здоров’ям, наша мета полягає у наданні клінічної карти для прийняття клінічних рішень педіатрами, викладачами та працівниками психічного здоров’я, які доглядають за молодими діти ".
Використовуючи оцінку MAP-DB, дослідники виявили, що діти, показники дратівливості яких були на рівні, який зазвичай розглядається в межах норми, мали до 67 відсотків ризику клінічних проблем.
Оцінивши широкий спектр поведінки маленьких дітей від типових істерик до руйнівних істерик та напруженого гнівного настрою, дослідники змогли відкалібрувати, як зростає дитячий ризик у розмірному спектрі.
"Підхід очікування говорить, що нам слід почекати, поки діти підуть у перший клас, щоб виявити проблеми, але до цього моменту проблеми, можливо, спіралі, а симптоми можуть заважати академічному та соціальному зростанню", - сказав Райн Естабрук, доктор філософії, асистент кафедри медичних соціальних наук в Медичному факультеті Північно-Західного університету імені Файнберга та співавтор дослідження.
«Завдяки більш точній ідентифікації ми можемо ідентифікувати дітей набагато раніше і запобігти більш серйозним проблемам психічного здоров’я в подальшому житті. Рання повторна оцінка може допомогти нам досягти цього », - сказав він.
Хоча клінічні оцінки традиційно покладаються на симптоми, які визначаються екстремальною поведінкою старшої молоді, опитування MAP-DB фіксує повсякденну поведінку дошкільнят, щоб виміряти, наскільки добре вони управляють дратівливими настроями та істериками. Довгостроковою метою дослідників є включення таких заходів у повсякденну педіатричну допомогу.
"Ми прагнемо перевести циферблат раннього виявлення проблем поведінки дітей молодшого віку від стандартного підходу" вичікуй і подивись "до інформованого розвитком" пильнуй і чекай ", з чіткими, науково обґрунтованими основними напрямками для прийняття рішень", - сказав Вакшлаг. .
"Наша мета - забезпечити, щоб кожна дитина отримала необхідну допомогу якомога раніше, і щоб професіонали мали інструменти, необхідні для впевненості у прийнятті цього рішення, що є настільки важливим для забезпечення того, щоб маленькі діти отримували необхідну підтримку розвиватись здорово ».
Джерело: Elsevier / EurekAlert
