Результати музичної освіти в нових знаннях про роботу мозку

Нове дослідження показує, що здатність передбачати майбутні мелодії в музичному творі - після відключення музики - демонструє унікальний спосіб роботи мозку.

Зараз вчені прогнозують, що ці очікування повинні бути різними для людей з різним музичним досвідом. Стаття в журналі NeuroImage пояснює задіяні механізми мозку.

Британські дослідники Маркус Пірс, Джерент Віггінс, Джойдіп Бхаттачар'я та їх колеги показали, що очікування, швидше за все, базуватимуться на навчанні на музичному досвіді.

Музика має граматику, яка, як і мова, складається з правил, які визначають, які ноти можуть слідувати яким нотам у музичному творі.

За словами Пірса, "питання полягає в тому, чи правильно введені правила в слухову систему чи засвоєні через досвід прослуховування музики та записів, несвідомо, які ноти мають тенденцію слідувати за іншими".

Дослідники попросили 40 людей прослухати гімн-мелодії (без текстів) та сказати, наскільки очікуваним чи несподіваним вони знайшли певні ноти. Вони імітували людський розум, що слухає музику, за допомогою двох обчислювальних моделей.

Перша модель використовує жорсткі дротові правила, щоб передбачити наступну ноту в мелодії. Друга модель засвоює досвід реальної музики, яка нотами, як правило, йде за іншими, статистично кажучи, і використовує ці знання для прогнозування наступної ноти.

Результати показали, що статистична модель прогнозує очікування слухачів краще, ніж модель, заснована на правилах. Також виявилося, що очікування були більшими для музикантів, ніж для немузикантів та знайомих мелодій - що також свідчить про те, що досвід сильно впливає на музичні прогнози.

У другому експерименті дослідники дослідили мозкові хвилі ще 20 людей, слухаючи ті самі гімнічні мелодії. Хоча в цьому експерименті учасники не були явно проінформовані про місця очікуваних і несподіваних нот, їхні мозкові хвилі у відповідях на ці нотатки помітно відрізнялись.

Як правило, час і розташування моделей мозкових хвиль у відповідь на несподівані ноти припускають, що вони стимулюють реакції, які синхронізують різні ділянки мозку, пов'язані з обробкою емоцій та рухів.

Ці висновки можуть допомогти вченим зрозуміти, чому ми слухаємо музику. "Існує думка, що композитори навмисно підтверджують і порушують очікування слухачів, щоб передати емоції та естетичне значення", - сказав Пірс.

Джерело: Лондонський університет золота

!-- GDPR -->