Мотивація, пов’язана з можливістю залишатися на завданні

Нові дослідження підтверджують анекдотичні спостереження, що людей легко відволікти, якщо вони хочуть ними бути, і що здатність концентруватись на певному завданні та бути дисциплінованими найкраще досягається, коли людині цікаво.

Слідчі кажуть, що їхні результати свідчать про те, що мотивація людини настільки ж важлива для постійної уваги до завдання, як і легкість виконання завдання.

Дослідження також заперечує гіпотезу, запропоновану деякими когнітивними неврологами, що люди стають більш відволікаючими, коли вони вирішують дедалі складніші завдання.

Звіт про нове дослідження з'являється в Журнал експериментальної психології: Загальне.

"Люди повинні майже постійно врівноважувати свою потребу у внутрішній зосередженості (рефлексія, розумові зусилля) з потребою відвідувати світ", - пишуть автори дослідження професори психології Університету Іллінойсу д-р. Симона Буетті та Алехандро Ллерас.

"Але коли потреба у внутрішньому фокусі висока, у нас може скластися враження, що миттєво повністю відключаємося від світу, щоб досягти підвищеного ступеня психічної концентрації".

Буетті та Ллерас розробили кілька експериментів, щоб перевірити, чи легше люди відволікаються, коли розумові зусилля, необхідні для виконання завдання, зростають, як це зазвичай вважається в їх галузі.

Спочатку дослідники попросили учасників вирішити математичні завдання різної складності, тоді як фотографії нейтральних сцен - наприклад, корів на пасовищі, портрет чоловіка, чашка на столі - три миготіли на дисплеї комп’ютера, манячи випробовуваних. дивитись на них.

Пристрій для відстеження очей вимірювало частоту, швидкість та фокус очей учасників, коли вони виконували математичні завдання.

Результати показали, що учасники, які брали участь у легкій версії завдання, частіше дивились на відволікаючі фактори, ніж ті, хто займався надзвичайно складною версією. Ці результати суперечать сучасним теоріям, вважають дослідники.

"Це говорить про те, що зосередження на складних розумових завданнях знижує чутливість людини до подій у світі, які не пов'язані з цими завданнями", - сказав Буетті. Ця знахідка відповідає дослідженням явища, яке називається «неуважною сліпотою», коли люди, які беруть участь у захоплюючому завданні, часто не помічають дивних і несподіваних подій.

"Між внутрішнім світом вирішення проблеми та зовнішнім світом - тим, що відбувається навколо вас - здається, існує потреба відірватися від одного, коли потрібна підвищена увага до іншого", - сказав Ллерас.

"Цікаво, що коли учасники виконували поєднання легких і складних завдань, складність завдання, здавалося, не впливала на їхню відволікаючу увагу", - сказав Буетті.

Цей висновок змусив дослідників припустити, що здатність уникнути відволікання зумовлена ​​не головним чином складністю завдання, а, швидше за все, результатом рівня взаємодії людини з цією справою. Вони називають цю концепцію "теорією взаємодії відволікання".

Команда провела подальші дослідження, щоб перевірити цю ідею, маніпулюючи ентузіазмом випробуваних цим завданням за допомогою фінансових стимулів. На подив дослідників, ця маніпуляція мало вплинула на відволікання учасників. Однак між людьми існували великі відмінності щодо їх відволікання.

"Чим більше учасників боролися із завданням, тим більше вони рефлекторно уникали відволікання уваги, незалежно від фінансових стимулів", - сказав Буетті.

«Отже, повідомлення про те, що треба взяти додому, таке: Характеристики самого завдання, як і його складність, не самі по собі передбачають відволікання. Інші фактори також відіграють певну роль, як легкість виконання завдання, а також внутрішнє рішення кожного з нас: наскільки ми вирішили когнітивно брати участь у завданні ".

Джерело: Університет Іллінойсу, Урбана Шампань