Стрілянина, яка сталася через "свербіж мозку", а не "свербіж пальця"

Нове дослідження, що вивчає причини жертв цивільної стрілянини, виявило, що помилки виникають через проблеми з увагою - "свербіж мозку" - а не "свербіж пальця".

"Стрілянина з вогнепальної зброї є складною діяльністю, і коли ви поєднуєте цю дію з умовами, з якими стикаються військові та правоохоронці, навчання вогнепальній зброї може бути ще більш складним", - сказав доктор Адам Біггс, запрошений науковий співробітник Центру когнітивних знань університету Дюка Неврологія.

"Когнітивні тести та тренінги пропонують нові захоплюючі нові методи для посилення стрілецьких здібностей, тим самим уникаючи деяких найбільш критичних помилок при стрільбі, таких як жертви серед цивільного населення".

Для нового дослідження дослідники взяли на роботу 88 молодих людей, які грали в імітовану стрілянину на Nintendo Wii під назвою “Reload: Target Down”. Мета полягає в тому, щоб стріляти в озброєних людей якомога швидше і якомога точніше, уникаючи при цьому неозброєних цивільних осіб.

Рішення не стріляти називається "гальмуванням відповіді", що відчувають солдати на війні, коли вони збираються натиснути на курок, а потім усвідомлюють, що їх метою є цивільна особа або союзник, або коли правоохоронець усвідомлює, що людина вони думали, що озброєний і небезпечний насправді є невинним спостерігачем.

Погравши у гру, учасники взяли опитування, яке оцінювало їх здатність звертати увагу, ознаки рухової імпульсивності, такі як постукування пальцями або неспокійна поведінка, особливості розладів спектра аутизму та інші характеристики. Люди також проходили базові комп'ютеризовані тести на свою здатність утримувати відповіді та робити візуальний пошук.

Вчені виявили, що чим більше у людини проблем з увагою, тим більша ймовірність того, що вона або вона розстрілюватиме цивільних осіб під час моделювання. Навпаки, імпульсивність двигуна не передбачала кількості жертв серед цивільного населення, згідно з результатами дослідження.

Дослідження також включало певний когнітивний тренінг, щоб побачити, що може змінити ситуацію, відзначили дослідники.

Одна група пройшла навчання, призначене для запобігання жертвам серед цивільного населення шляхом посилення гальмування реагування за допомогою ряду комп'ютерних вправ. Інша група пройшла когнітивні тренінги, не пов’язані із завданням зйомки, щоб показати, чи може якийсь тренінг змінити ситуацію. Кожна група проходила тригодинні сеанси протягом трьох днів.

В останній день дослідження всі учасники знову зіграли в стрілянину. Дослідники виявили, що люди, які закінчили навчання з гальмування відповідей, розстріляли менше цивільних, ніж до тренувань. На противагу цьому, результати контрольної групи не змінились, згідно з результатами дослідження.

Одне з потенційних занепокоєнь щодо навчання гальмування реакції полягало в тому, що учасників просто навчили менше стріляти.

"Ця відповідь однозначно", - додав Біггс. "Люди у відповідь на загальмовану підготовку вистрілили більше правильних цілей і менше неправильних під час своїх симуляцій після тренувань".

Крім того, чим більше симптомів розладу гіперактивності з дефіцитом уваги (СДУГ) повідомляє людина, тим більша ймовірність того, що вона покращиться завдяки навчанню щодо гальмування відповіді. Це не відповідало групі, яка проходила навчання з візуального пошуку як експериментального контролю.

Тепер дослідники сподіваються визначити, який аспект навчання гальмування відповіді змінив ситуацію. Вони також спробують зрозуміти, як довго може тривати навчання.

"Це дослідження служить захоплюючим і важливим першим кроком, і воно відкриває двері для широкого спектру додаткових досліджень зйомки та пізнання", - сказав Біггс.

Дослідження було опубліковано в Психологічна наука.

Джерело: Університет Дюка