Читання відповідає потребі належності

Якщо ви запитаєте когось, чому вони читають, реакція, як правило, полягає в тому, щоб навчитися, або як втеча від повсякденного життя. Нові дослідження виявляють, що читання набагато більше, ніж просто «виховує» чи розважає.

Психолог, доктор Шира Габріель, вивчав, як, здається, читання сприяє людським зв’язкам - тобто, коли ми читаємо, ми стаємо частиною спільноти, описаної в оповіданні - навіть тоді, коли текст розміщений у вигаданій фантастичній країні. Здається, цей зв’язок задовольняє глибоко людську та еволюційно важливу потребу у приналежності.

Дослідники розпочали з вивчення 140 студентів щодо того, наскільки вони задовольняють свої потреби у зв’язках, визначаючи групи.

Потім деякі читають уривок з роману «Сутінки», де нежить Едвард описує, як це бути вампіром для його романтичного інтересу Белли. Інші читають уривок із "Гаррі Поттера і каменя чаклуна", в якому студенти Хогвартса поділяються на "будинки", а Гаррі зустрічає професора зілля Северуса Снейпа.

Учасникам дали 30 хвилин для читання уривку, і їм було наказано просто читати для власного задоволення.

Потім використовували два методи для оцінки психологічної приналежності учасників до вампірів чи чаклунів.

По-перше, студентам було наказано класифікувати - якомога швидше і точніше - слова "я" (я, моє) і слова "майстра" (мітла, заклинання, паличка, зілля), натискаючи ту саму клавішу, коли на екрані блимали слова; вони натиснули іншу клавішу для слів "не я" (вони, їхні) та слів "вампір" (кров, ікла, укушені, нежить).

Потім пари змінилися. Габріель та її дослідницька група очікували, що учасники реагуватимуть швидше, коли слова "я" будуть пов'язані з групою, до якої "я" належав, залежно від того, яку книгу вони читали.

Далі дослідники застосували те, що вони назвали шкалою колективної асиміляції «Сутінки / Гаррі Поттер», що складається з питань, що вказують на ідентифікацію з чарівниками або вампірами.

Приклади: "Як ви думаєте, чи зможете ви змусити себе зникнути і знову з’явитися десь ще?" та "Наскільки гострі ваші зуби?" Нарешті, короткі анкети оцінювали рівень задоволеності та настрою учасників.

Результати експерименту були такими, як можна було очікувати: читачі Гаррі Поттера «стали» чарівниками, а читачі «Сутінків» - вампірами. А особи, які в житті були більш орієнтованими на групи, виявляли найбільші ефекти асиміляції.

Нарешті, “приналежність” до цих вигаданих спільнот забезпечувала той самий настрій та задоволення життям, що й люди, пов’язані з приналежністю до реальних груп.

На думку дослідників, дослідження показує, що читання призначене не лише для втечі чи освіти, але допомагає задовольнити глибоку психологічну потребу.

Джерело: Асоціація психологічних наук