Ганебний в’язничний експеримент Зімбардо: де зараз ключові гравці
Все почалося в підвалі корпусу психології в Стенфордському університеті 17 серпня 1971 року після того, як психолог Філ Зімбардо та його колеги оголосили в газеті оголошення про те, що: «Студенти коледжу чоловічої статі, необхідні для психологічного вивчення тюремного життя. 15 доларів на день протягом 1-2 тижнів ".
Понад 70 людей пішли добровольцями в Стенфордський тюремний експеримент. Двадцять чотири здорових, розумних чоловіка старшого віку були обрані та довільно призначені або охоронцями, або в’язнями. Метою дослідження було дослідити психологію тюремного життя та те, як конкретні ситуації впливають на поведінку людей.
Але експеримент тривав не дуже довго - точніше шість днів. Зімбардо був змушений витягнути штепсельну вилку через тривожну поведінку охоронців та відвертий відчай та інші негативні реакції ув'язнених.
За матеріалом журналу Stanford Magazine:
Протягом шести днів половина учасників дослідження терпіла жорстоке та знелюднююче зловживання з боку своїх однолітків. У різний час над ними знущалися, роздягались, позбавляли сну і змушували використовувати пластикові відра як туалети. Деякі з них жорстоко повстали; інші впадали в істерику або відходили у відчай. Поки ситуація переросла в хаос, дослідники стояли поруч і спостерігали - поки один із їхніх колег нарешті не висловився.
Журнал містить інтерв’ю з «деякими ключовими гравцями», зокрема Зімбардо, його дружиною («викривачкою», яка закликала припинити дослідження), охоронцем («найбільш жорстоким») та в’язнем.
Як і підроблені охоронці, Зімбардо потрапив у кабінет і почав втілювати роль начальника в'язниці. Він сказав журналу:
Часу на роздуми не було. Нам довелося годувати в’язнів триразово, займатись поломками ув’язнених, мати справу з їх батьками, вести умовно-дострокове звільнення. На третій день я спав у своєму кабінеті. Я став начальником в'язниці округу Стенфорд. Таким я був: я зовсім не дослідник. Навіть моя постава змінюється - коли я йду через тюремний двір, я йду, тримаючи руки за спиною, чого я ніколи в житті не роблю, як ходять генерали, коли оглядають війська.
Ми домовились, що в п’ятницю з усіма залученими - в’язнями, охоронцями та персоналом - будуть співбесіди інші викладачі та аспіранти, які не брали участі у дослідженні. Крістіна Маслач, яка щойно закінчила кандидатську дисертацію, зійшла напередодні ввечері. Вона стоїть біля охоронного приміщення і спостерігає, як охоронці вишиковують в’язнів під час пробігу туалету 10 годин. В’язні виходять, а охоронці накладають сумки на голови, зв’язують ноги і змушують покласти руки один одному на плечі, як ланцюгова банда. Вони кричать і лаються на них. Крістіна починає рватися. Вона сказала: "Я не можу на це дивитись".
Я побіг за нею, і ми посперечались біля Джордана Холу. Вона сказала: "Страшно те, що ти робиш з цими хлопцями. Як ви можете бачити те, що я бачив, і не турбуватися про страждання? " Але я не бачив того, що вона бачила. І мені раптом стало соромно. Тоді я зрозумів, що в тюремному кабінеті мене перетворили на адміністратора тюрми. Тоді я сказав: "Ви маєте рацію. Ми повинні закінчити дослідження ".
Незабаром після закінчення експерименту Зімбардо став затребуваним спікером та експертом з тюремних питань. Він також заявив, що досвід допоміг йому стати кращою людиною.Він пішов у відставку зі Стенфорда в 2007 році, після майже 40 років там професора психології.
Дружина Зімбардо, яка зараз є професором психології в Каліфорнійському університеті в Берклі, розповіла про зміни, які вона пережила в ньому в ході дослідження, і про те, як вона нарешті переконала його закінчити це.
Спочатку Філ не здавався інакшим. Я не побачив у ньому змін, поки фактично не спустився до підвалу і не побачив тюрму. Я зустрів одного охоронця, який здавався приємним, милим і чарівним, а потім побачив його у дворі пізніше і подумав: "О Боже, що тут сталося?" Я бачив, як в’язнів марширували, щоб спуститись до чоловічої кімнати. Я хворів на живіт, фізично хворий. Я сказав: "Я не можу це дивитись". Але ніхто інший не мав такої ж проблеми.
Філ прийшов за мною і сказав: "Що з тобою?" Тоді у мене було таке відчуття, як: "Я вас не знаю. Як ти цього не бачиш? " Відчувалося, що ми стоїмо на двох різних скелях через прірву. Якби ми не зустрічалися раніше, якби він був ще одним викладачем, і це сталося, я міг би сказати: "Вибач, я пішов звідси" і просто пішов. Але оскільки це був той, кого я дуже любив, я думав, що мушу це зрозуміти. Тож я продовжував це робити. Я відбився і в підсумку мав з ним величезні суперечки. Не думаю, що з тих пір у нас колись були такі суперечки.
Я боявся, що якщо навчання триватиме, він стане тим, кого я більше не піклую, не люблю, не поважаю. Це цікаве питання: припустимо, він продовжував рухатись, що б я зробив? Я, чесно кажучи, не знаю.
Інтерв’ю з Дейвом Ешельманом, зловмисником, було одним із найцікавіших. З невеликим докором сумління він розповів, як прийняв зважене рішення зіграти певну роль і хотів дати дослідникам щось, з чим працювати.
Те, що мене спало, не було випадковістю. Це було заплановано. Я задумав певний план, намагаючись змусити акцію, змусити щось статися, щоб дослідникам було з чим працювати. Зрештою, чого вони могли навчитися у хлопців, які сиділи навколо, ніби це був заміський клуб? Тож я свідомо створив цю персону. Я брав участь у всіляких драматичних постановках у середній школі та коледжі. Це було щось, що мені було дуже добре знайоме: прийняти іншу особистість, перш ніж вийти на сцену. Я начебто проводив там свій власний експеримент, кажучи: “Як далеко я можу штовхнути ці речі і скільки знущання приймуть ці люди, перш ніж вони скажуть:“ збий це? ”. Але інші охоронці не зупинили мене . Вони, здавалося, приєдналися. Вони взяли моє керівництво. Жоден охоронець не сказав: "Я не думаю, що ми повинні це робити".
Той факт, що я нарощував залякування та психічне жорстоке поводження, не маючи жодного реального сенсу щодо того, чи завдаю я комусь шкоди - я безумовно шкодую про це. Але в довгостроковій перспективі ніхто не зазнав стійких збитків. Коли розгорівся скандал з Абу-Грайбом, моя перша реакція була такою: це мені так знайоме. Я точно знав, що відбувається. Я міг уявити себе посеред цього і спостерігати, як воно виходить з-під контролю. Коли у вас є невеликий або зовсім немає нагляду за тим, що ви робите, і ніхто не втручається і не каже: "Гей, ти не можеш цього зробити", - речі просто продовжують наростати. Ви думаєте, як ми можемо перевершити те, що зробили вчора? Як зробити щось ще більш обурливе? Я відчув глибоке знайомство з цією ситуацією.
Інший охоронець, Джон Марк, відчував, ніби Зімбардо намагається маніпулювати експериментом, щоб вийти з тріском.
Я не думав, що це колись передбачалося пройти цілі два тижні. Я думаю, що Зімбардо хотів створити драматичне крещендо, а потім закінчити його якомога швидше. Я відчував, що протягом експерименту він знав, чого він хоче, а потім намагався сформувати експеримент - як він був побудований і як він розігрувався, - щоб відповідати висновку, що він уже розроблений. Він хотів мати можливість сказати, що студенти коледжів, люди із середнього класу - люди будуть обертатися один на одного лише тому, що їм відведена роль і надана влада.
Єдиний опитаний в’язень, Річард Якко, допоміг розпалити повстання проти охоронця. Він сказав журналу:
Я не пам’ятаю, коли саме в’язні почали бунтувати. Я пам’ятаю, як я чинив опір тому, що наказав мені зробити один охоронець, і готовий піти в одиночну камеру. Будучи в’язнями, ми розвинули солідарність - ми усвідомили, що можемо об’єднатись та робити пасивний опір та викликати деякі проблеми. Це була та епоха. Я був готовий виходити на марші проти війни у В'єтнамі, я йшов на марші за громадянські права і намагався зрозуміти, що я буду робити, щоб протистояти навіть вступу на службу. Тож я певним чином перевіряв деякі власні способи повстання чи відстоювання того, що я вважав правильним.
Якко був умовно-достроково звільнений за день до закінчення експерименту, оскільки він мав ознаки депресії. Зараз він викладач у державній школі Окленда і цікавиться, чи не роблять це студенти, які кидають навчання та приходять непідготовленими, оскільки вони також виконують роль, яку створило для них суспільство, подібно до експерименту з в’язницями.
Я настійно пропоную вивчити тонкощі експерименту тут. Ви справді отримуєте вдячність за тривалість дослідників, щоб імітувати справжнє тюремне середовище. На сайті навіть є слайд-шоу, яке пояснює, як офіційно розпочався експеримент: Учасників забирали додому справжні поліцейські, а потім бронювали! (Ось кліп.)
Плюс, дізнайтеся більше про Зімбардо та його неймовірно цікаве дослідження. І ось більше, ніж ви коли-небудь хотіли знати про експеримент, дослідження Зімбардо, статті в ЗМІ, ув’язнення тощо.
І останнє, але не менш важливе: перегляньте цей короткий кліп ВВС, в якому беруть інтерв’ю у Зімбардо, Ешельмана та іншого в’язня та містять кліпи з експерименту 40 років тому.
