Класи як показник ризику самогубства
Дослідники з медичного університету "Каролінська інститут" та Шведської національної ради з питань охорони здоров'я і добробуту встановили, що 16-річні діти, які кидають школу з найнижчими оцінками, втричі перевищують ризик самогубства в порівнянні з тими, хто закінчує школу з вищими або дуже високими оцінками .
"Кореляція очевидна, незважаючи на те, що виключили молодих людей, які перебували в лікарні через проблеми із психічним здоров'ям або діагнози, пов'язані з наркотиками", - говорить Шарлотта Бьоркенштам.
Дослідники дослідили залишкові оцінки майже 900 000 колишніх випускників, які народилися між 1972 і 1981 роками, коли шведські школи застосовували п'ятибальну числову шкалу оцінок. Потім було здійснено подальші дії щодо самогубств у віці від 25 до 34 років.
Їх результати показують, що люди з найвищими оцінками мали найменший ризик самогубства. Люди, чиї випускні оцінки були вище середнього, але нижче вищого рівня, виявляли вищий ризик, ніж ті, хто мав вищі оцінки, а ті, хто залишив дев'ятий рік із середніми оцінками, все ще мали більший ризик.
Однак найвищий ризик суїциду виявляли молоді люди з неповними оцінками. Ті, хто залишив дев'ятий рік із середньою оцінкою нижче 2,25, ризикували позбавити життя приблизно втричі більше, ніж ті, хто набрав середню оцінку понад 4,25.
Така ж картина спостерігалася серед хлопчиків та дівчаток, хоча ризики були стабільно вищими для хлопчиків.
При проведенні дослідження, яке опубліковане в Журнал епідеміології та охорони здоров’я громади, дослідники контролювали цілий ряд інших змінних, таких як освітній рівень батьків, батьки отримували допомогу чи одинокі, вік матерів, психічне здоров'я батьків та можливе вживання наркотиків, а також те, чи є дитина було прийнято.
Однією з кореляцій, яку вони виявили, було те, що, хоча рівень освіти батьків не впливав на ризик суїциду, частіше діти з низьким рівнем освіти отримували нижчі оцінки.
"Наше дослідження виявляє найбільше те, наскільки важливо виявляти та допомагати учням, які не можуть задовольнити вимоги до успішності", - каже пані Бьоркенштам.
Джерело: Karolinska Institutet
