Розвиток мозку різниться у дітей, які заїкаються
Нові дослідження показують, що діти, які заїкаються, мають менше сірої речовини у ключових областях мозку, відповідальних за виробництво мови, ніж діти, які не заїкаються.Дослідження показує важливість раннього звернення за лікуванням, за словами доктора філософії Дерика Біла, виконавчого директора Інституту лікування та досліджень заїкання в Університеті Альберти.
Він зазначає, що попередні дослідження використовували МРТ для вивчення структурних відмінностей мозку дорослих, які заїкаються, та тих, хто цього не робить.
Проблема такого підходу полягає в тому, що сканування відбувається через роки після початку заїкання, яке зазвичай відбувається у віці від двох до п'яти років, сказав він.
"Ви ніколи не можете бути впевнені, що відмінності в структурі мозку або функціях, на які ви дивитесь, були результатом того, як ви протягом усього життя справлялися з мовним розладом, чи ці розбіжності мозку були з самого початку", - пояснив Біл. мовний патолог.
Для свого дослідження Біл просканував мозок 28 дітей віком від п’яти до 12 років. У половини з діагнозом заїкання; друга половина служила контролем.
Результати показали, що нижня лобова звивина мозку розвивається ненормально у дітей, які заїкаються, повідомив дослідник.
Це важливо, оскільки вважається, що ця частина мозку контролює артикуляційне кодування - беручи інформацію, яку наш мозок розуміє про мову та звуки, та кодуючи її в мовні рухи, пояснює він.
"Якщо ви думаєте про характеристики заїкання - повторення перших звуків або складів у слові, подовження звуків у слові - легко припустити, що це проблема мовно-моторного контролю", - сказав він.
Біл, який розпочав своє дослідження в Університеті Торонто і закінчив його в U of A, розглядає результати як перший крок до тестування, щоб побачити, як впливає на обсяги сірої речовини лікування заїкання. Це також повинно збільшити розуміння відмінностей у навчанні рухової послідовності між дітьми, які заїкаються, та тими, хто цього не робить, зазначає він.
"Чим більше ми знаємо про моторне навчання у цих дітей, тим більше ми можемо пристосувати наше лікування - забезпечити його за коротший проміжок часу, забезпечити його ефективніше", - сказав він.
Дослідження було опубліковане в журналі Кортекс.
Джерело: Університет Альберти