Переконання батьків про дітей впливає на успішність школи

Нове дослідження показало, що переконання батьків щодо своїх дітей - і їх порівняння - впливають на те, як діти працюють у школі - і не тільки.

"Переконання батьків щодо своїх дітей, а не лише їх фактичне виховання, можуть впливати на те, ким стануть їхні діти", - сказав професор університету Бригама Янга д-р Алекс Дженсен, головний автор дослідження.

Для дослідження, яке зосереджувалося на братах та сестрах та академічних досягненнях, Дженсен та співавтор Сьюзен Макхейл із штату Пенсільванія розглянули 388 братів і сестер першого та другого народження та їх батьків із 17 шкільних районів північно-східного штату.

Дослідники запитали батьків, який брат чи сестра краще в школі. Більшість батьків вважали, що первісток був кращим, хоча в середньому досягнення братів і сестер були досить подібними.

Дослідники виявили, що на переконання батьків щодо відмінностей не впливали минулі оцінки, але на майбутні оцінки підлітків впливали переконання батьків.

Дитина, яку батьки вважали розумнішою, як правило, робить краще в майбутньому. Дитина, яку батьки вважали менш здатною, як правило, ставала відносно біднішою наступного року. Зокрема, це переконання призвело до різниці середнього балу серед учасників дослідження у 0,21.

"Це може звучати не так вже й багато, але з часом ці незначні ефекти можуть перетворитися на братів і сестер, які досить сильно відрізняються один від одного", - зазначив Дженсен.

Тут він робить обережність щодо сценарію курки та яєць. До того моменту, коли брати та сестри досягають підліткового віку, батьки, можливо, сформували свої переконання щодо відносного розуму братів і сестер на основі багаторічного досвіду, пояснив він. Коли батьки порівнюють братів і сестер підлітка між собою, це може базуватися на відмінностях, що існують роками.

"Мама або тато можуть думати, що найстарший брат або сестра розумніші, оскільки в будь-який момент вони займаються більш складними предметами в школі", - сказав Дженсен.

«Первісток, швидше за все, навчився читати першим, писати першим, і це вкладає в розум батьків думку, що вони більш здібні, але коли брати і сестри є підлітками, це призводить до того, що брати і сестри стають більш різними. Зрештою, брат чи сестра, яких вважають менш розумними, як правило, погіршуватимуться у порівнянні зі своїми братами та сестрами ».

Єдиним винятком у дослідженні було те, коли первістком був хлопчик, а другонародженим - дівчинка. У цьому випадку батьки вважали, що сестра була більш академічно компетентною.

"Батьки, як правило, розглядають старших братів і сестер як більш здібних, але в середньому старші брати і сестри не вступають краще в школі, ніж їх молодші брати і сестри", - сказав Дженсен. “Тож у такому випадку переконання батьків є неточними. Батьки також схильні вважати, що їхні дочки більш академічно компетентні, ніж їхні сини, і, принаймні з точки зору оцінок, це здається правдою.

Що повинні зробити батьки, щоб налаштувати всіх своїх дітей на успіх?

"Батькам важко не помічати або думати про відмінності між своїми дітьми - це цілком природно", - сказав Дженсен. "Але, щоб допомогти всім дітям досягти успіху, батьки повинні зосередитись на визнанні сильних сторін кожної з своїх дітей і бути обережними щодо голосових порівнянь перед ними".

Дослідження було опубліковано в Журнал сімейної психології.

Джерело: Університет Бригама Янга