Пренатальне паління + Генетика = Агресивна поведінка дітей

Нове дослідження знаходить докази того, що пренатальне куріння в поєднанні з генетичним ризиком для поведінкових проблем може посилити агресивну поведінку у дітей - особливо у дівчат.

Дослідники зазначають, що отримані результати не свідчать про те, що у всіх дітей, які зазнали пренатального куріння, будуть проблеми з поведінкою.

"Одне з можливих пояснень цього полягає в тому, що ефект від пренатального впливу диму залежить від наявності" викликаючого впливу; ", у цьому випадку ми дослідили, чи можуть генетичні фактори ризику діяти саме як такий пусковий механізм", - говорить Брайан Боутвелл, доктор філософії ., старший автор дослідження.

Дослідження базувалося на національній репрезентативній вибірці з 1600 близнюків, включаючи однакові та братські пари, зібрані протягом раннього дитинства.

Дослідники виявили, що діти, які зазнали внутрішньоутробного куріння, а також мали підвищену генетичну схильність до асоціальної поведінки, виявляли найбільш виражені проблеми поведінки в дитинстві.

Цікаво, що така взаємодія ген-середовище була найбільш вираженою у жінок.

Експерти вважають, що результати дослідження демонструють, що пренатальний екологічний досвід може впливати на майбутні проблеми поведінки у дітей, особливо у поєднанні з наявністю генетичних факторів ризику.

Зрештою, дослідження представило чотири ключові висновки:

• Генетичні фактори ризику посилюють поведінкові проблеми у дітей;
• Куріння матері до дородового періоду, якщо його брати ізольовано, безпосередньо не спричиняло поведінкових проблем;
• Вплив генетичних факторів ризику на проблеми поведінки було найбільш вираженим у дітей, які зазнали пренатального куріння;
• Взаємодія між генетичними факторами та пренатальним курінням була ізольована серед жінок.

Сучасні дослідження підкреслюють зв'язок між генетичними факторами та асоціальною поведінкою.

Боутвелл сказав, що, хоча більшість досліджень зосереджуються на факторах навколишнього середовища, таких як сім'я та околиці, важливо вивчити альтернативні середовища, такі як пренатальний досвід, щоб краще зрозуміти витоки проблемної поведінки.

"Соціальні вчені десятиліттями вивчали, що відбувається з батьками та сім'єю, щоб спробувати визначити, чому у одних дітей виникають проблеми з поведінкою, а у інших ні", - сказав Боутвелл.

“Хоча ми не говоримо про те, що сімейне середовище є абсолютно неважливим, екологічний досвід охоплює набагато більше, ніж просто батьківство.

"Насправді, можливо, інший досвід навколишнього середовища може мати таке саме значення, і, можливо, в деяких випадках для розвитку, ніж просто те, що відбувається в будинку між батьками та дітьми".

Джерело: Державний університет Сем Х'юстон