Чи можна успадкувати навички лідерства?
Але нові дослідження показують, що хоча досвід є корисним, проникливість керівництва також може бути спадковою рисою, оскільки деякі люди генетично наділені більшою ймовірністю взяти на себе управлінські обов'язки.
Дослідження, опубліковане в Інтернеті в Керівництво щокварталу, є першим, хто ідентифікує конкретну послідовність ДНК, пов’язану з тенденцією для осіб займати керівну посаду.
Міжнародна група дослідників вивчила велику групу близнюків і виявила, що чверть спостережуваних змін у поведінці лідерів між людьми можна пояснити генами, переданими від батьків.
"Ми виявили генотип, який називається rs4950, і, схоже, це пов'язано з передачею лідерських здібностей через покоління", - сказав провідний автор Ян-Еммануель Де Неве, доктор філософії, з університетського коледжу Лондона.
"Загальноприйнята думка - що лідерство - це вміння - залишається в основному вірною, але ми показуємо, що це також, частково, генетична риса", - сказав він.
Щоб знайти генотип, Де Неве та його колеги проаналізували дані з двох великомасштабних зразків у Сполучених Штатах, доступні в рамках Національного лонгітюдного дослідження здоров’я підлітків (Add Health) та дослідження Фреймінгемського серця.
Вони порівняли генетичні зразки приблизно 4000 осіб з інформацією про роботу та стосунки, виявивши, що в обох опитуваннях існував значний зв'язок між rs4950 та керівництвом. Поведінкова поведінка вимірювалася шляхом визначення того, чи займають люди наглядову роль на робочому місці.
Команда виявила, що хоча отримання лідерської посади здебільшого залежить від розвитку навичок, успадкування риси лідерства також може зіграти важливу роль.
Де Неве сказав: "Нещодавно, як у серпні минулого року, професор Джон Антонакіс, відомий своєю роботою щодо лідерства, поставив запитання:" чи існує конкретний ген лідерства? "
«Це дослідження дозволяє нам відповісти так - до певної міри. Хоча лідерство все ще слід розглядати переважно як навик, який слід розвивати, генетика - зокрема генотип rs4950 - також може зіграти значну роль у прогнозуванні того, хто, швидше за все, займе керівні ролі ".
Він додав, що необхідні додаткові дослідження, щоб зрозуміти, як rs4950 взаємодіяв з іншими факторами, такими як навчальне середовище дитини, при появі лідерства.
Де Неве зазначив: «Наша робота також звертає увагу на етичні проблеми, пов'язані з використанням генетичних тестів для вибору та оцінки керівництва, і що ми повинні серйозно розглянути питання про розширення нинішніх засобів захисту від генетичної дискримінації на ринку праці.
«Наша основна пропозиція щодо практики полягає в тому, що це дослідження може допомогти у визначенні конкретних факторів навколишнього середовища, які можуть допомогти у розвитку лідерських навичок.
"Якщо ми дійсно хочемо зрозуміти лідерство та його вплив на організаційні, інституційні, економічні та політичні результати, ми повинні вивчати як природу, так і виховання", - додав Де Неве.
Джерело: Університетський коледж Лондона
