Дослідження виявляє потребу в додаткових послугах для молодих дорослих з аутизмом

Оскільки діти з розладом аутичного спектру (РАС) наближаються до дорослого віку, такі важливі етапи, як залишення школи, пошук роботи та проживання на самоті, можуть стати надзвичайно стресовим досвідом. У новому дослідженні дослідники з Університету Міссурі (MU) проаналізували перспективи підлітків з аутизмом, щоб визначити унікальні виклики, з якими вони стикаються, коли “старіють” із послуг. Нові висновки наголошують на необхідності соціальних працівників та постачальників послуг продовжувати надавати допомогу молодим людям з аутизмом, коли вони переходять у доросле життя.

"Проблеми самостійного життя, отримання роботи, здобуття вищої освіти та побудови соціальних відносин є більшими для підлітків та молодих людей з аутизмом", - сказала Ненсі Чек-Замора, доцент кафедри наук про здоров'я в Школі медичних професій МУ.

"Життєво важливо, щоб професіонали були готові допомогти у переході, і щоб вони мали розуміння досвіду підлітків та опікунів у важкий час переходу у доросле життя".

Для дослідження вчені проаналізували досвід підлітків з аутизмом та осіб, які їх виховують. Вони виділили три основні напрями стресу, які регулярно впливають на сім'ї аутистів: проблеми у доступі до послуг, труднощі з адаптацією до змін, що склалися, та управління різноманітними обов'язками та вища освіта.

Одна з учасниць дослідження, вихователька на ім’я Мері, розповіла, як центр аутизму в її громаді не надавав підтримки, коли діти з аутизмом залишають будинок. Вона сказала, що бажає, щоб протягом цього періоду кількість послуг зросла; але натомість, коли діти досягають певного віку, стає набагато складніше знайти допомогу.

Дослідники також виявили, що опікуни та підлітки застосовували різноманітні стратегії, щоб допомогти впоратися зі стресом переходу в аутизм у доросле життя. Деякі з їх основних форм підтримки включали наступне: доступ до підтримки громади; отримання підтримки від друзів, сім'ї та вчителів; і створення можливостей для самовизначення, таких як самостійний вибір та постановка цілей.

"Для сімей, які відчувають брак доступних послуг для свого підлітка з РАС, соціальні працівники можуть співпрацювати у формуванні сімейних груп, які виступають за надання більшої кількості послуг особам, які живуть з аутизмом у зрілому віці", - сказала Дженніфер Перша, кандидат докторських наук в Школі МУ. соціальної роботи.

"Соціальні працівники повинні допомагати сім'ям у координації необхідних служб, таких як медичне лікування, підтримка психічного здоров'я, самостійне життя, допомога у відпустці, підтримка в коледжі та посилена професійна підтримка".

За останніми даними Центрів з контролю та профілактики захворювань, у кожного з 45 дітей діагностується аутизм.

Дослідження під назвою "Якісне дослідження стресу та подолання при переході до дорослого віку з розладом спектра аутизму" було опубліковане в Журнал соціальної роботи сім'ї.

Джерело: Університет охорони здоров’я Міссурі