Проблема навчання, що впливає на ефективність роботи

Привіт, останнім часом мене все більше турбує те, що я повільно навчаюсь і нервую соціально, особливо в новій натовпі людей. Цього року я розпочав нову роботу і не пройшов 3-місячний випробувальний термін. Наведені причини полягали в тому, що я довго пришвидшував роботу і все ще продовжував робити помилки, я працюю занадто повільно і не вирізаний для продажу. Це не стало шоком, оскільки мені сказали це за 4 тижні, і що мені потрібно набрати темп, щоб пройти. Я приходив на роботу щодня рано і затримувався допізна, щоб переконатись, що я дотримався цілей продажів і мав додатковий час у рукаві, щоб перевірити свою роботу та виправити будь-які помилки. Однак я все ще не міг досягти стільки за день, скільки мої колеги, які не пробули на секунду довше. Менеджер також сказав, що я був дуже тихим, і ніхто не знав би, що я в офісі, якби я не продовжував задавати дурні питання цілими днями. Це не поодинокий випадок, оскільки раніше я мав відгуки попередніх роботодавців про те, що я був нижчим за стандартний і зайняв багато часу, щоб розібратися в справах і можу згадати незліченні інші невдачі у своєму житті, хоча я, як правило, витрачаю більше часу і зусиль у виконанні завдань, ніж інші. В основному я намагаюся з’ясувати, чи є у мене проблема з навчанням чи просто низький рівень iq, і як я можу вдосконалюватись? Мені пощастило, що я влаштувався на іншу роботу і дуже хотів би залишитися, я перебуваю на 4 місяцях 6-місячного випробувального терміну, і відгуки досі були переважно позитивними. Однак я працюю довше, ніж інші люди в моєму офісі, і мені потрібно більше часу перевіряти свою роботу, і я стикався з чимало помилок. Я знову продаю, і я опускаюся в нижній частині статистики продажів з іншими новими співробітниками, але я усвідомлюю, що мої роботодавці очікуватимуть, що моя статистика зросте вчасно. Говорячи про час, менеджмент часу є для мене головною проблемою, і це те, що я досліджував, намагаючись покращити себе. Будь-яка ваша порада буде дуже вдячна.

Відповідає Крістіна Рендл, доктор філософії, LCSW 2018-05-8

А.

Важливим першим кроком є ​​оцінка, щоб визначити, чи є у вас порушення в навчанні чи ні. Для багатьох людей ці оцінки проводяться, коли вони є дітьми, але це стосується не всіх. Ймовірно, багато дорослих борються з невстановленими порушеннями навчання.

Я не знайомий з послугами інвалідів у вашій країні. Я закликав би вас дослідити, як ви можете отримати оцінку з обмеженими можливостями навчання. Зверніться до місцевого відділу охорони здоров’я, лікарні чи державного персоналу. Можливо, вони зможуть направити вас у правильному напрямку.

У Сполучених Штатах люди з обмеженими можливостями мають певні права, які їх роботодавці, згідно із законом, повинні забезпечувати. Якби було встановлено, що у вас є інвалідність, це, швидше за все, допомогло б вашому роботодавцю краще зрозуміти труднощі, з якими ви стикаєтесь на своїй роботі. Це також може означати, що роботодавцю доведеться змінити вимоги до роботи, щоб задовольнити ваші унікальні потреби. Це може перетворитися на роботу, яка відповідає вашим особистим потребам та можливостям.

Подумайте про обговорення своїх проблем з роботодавцем. Це може допомогти з’ясувати будь-які непорозуміння, пов’язані з вашою роботою.

Ви також згадали, що відчуваєте нервозність перед іншими. Це занепокоєння може сприяти проблемам на роботі. Можливо, вам буде корисно звернутися до терапевта. Терапевти навчені навчати людей, як боротися з тривогою та багатьма іншими проблемами. Крім того, терапевт також може допомогти вам покращити свої навички управління часом та організаційні навички. Отримання цих навичок, швидше за все, покращить ефективність вашої роботи. Це також може підвищити ваш рівень впевненості.

Нижче наведено посилання на два веб-сайти, що надають ресурси для дорослих з обмеженими можливостями. Частина інформації на цих веб-сайтах орієнтована на американських громадян, але існує загальна інформація, яка є загальноприйнятою. Сподіваюся, це допоможе. Будь ласка, подбайте.

Національний центр розповсюдження інформації про дітей-інвалідів

Американська асоціація з обмеженими можливостями навчання

Доктор Крістіна Рендл