Ранній початок для дітей з аутизмом: 5 підказок для батьків

Діти з аутизмом часто надзвичайно не знають про значення невербальних комунікацій інших людей.

Нерідко можна побачити маленьку дитину з РАС (розлад аутистичного спектра), яка не розуміє жесту «дай мені» відкритої руки чи значення точки. Ваша дитина може не зрозуміти значення розлюченого чи сумного обличчя для іншої людини.

Іноді люди трактують відсутність у дитини інтересу чи реакції на висловлювання інших людей як відсутність співпраці, але діти з РАС просто не розуміють. Як ви можете навчити свою дитину звертати увагу на людей і розпізнавати, що означає мова їх тіла?

Ось три простих кроки:

• Крок 1: Перебільште свої жести.
• Крок 2: Додайте передбачувані кроки.
• Крок 3: Надайте необхідну допомогу.

І ось п’ять простих вправ, які ви та ваша маленька дитина можете робити сьогодні, щоб допомогти приділяти увагу людям та краще розуміти мову тіла.

1. Одягаючись, покажіть і позначте кожен предмет одягу, перш ніж одягнути його.

Коли ви залучаєте свою дитину до допомоги чи дарування, використовуйте великі жести, як простягання руки, щоб дитина могла дати.

2. Під час підгузків покажіть підгузник і назвіть його, перш ніж давати дитині на тримання.

Коли ви попросите його повернути, використовуйте великий жест, щоб отримати його, і потім дайте велике спасибі.

3. Під час їжі дайте дитині кілька укусів їжі на високому стільці, а потім вкажіть одну їжу.

Допоможіть дитині слідувати вашій думці, щоб зрозуміти її. Якщо він цього не зробить, то наступного разу просто дайте один і вкажіть на нього, перш ніж його отримає ваша дитина. Таким чином, ваша дитина повинна слідувати вашим думкам.

4. Під час купання попросіть руку чи ногу помитись, вказуючи, просячи та простягаючи руку.

Попросіть іграшки для ванни в кінці і вкажіть на них, щоб їх прибирали по черзі.

5. Під час гри перебільшуйте жести для погоні, лоскотання, розмахування та обертання.

Співайте “Іци Бітсі Павук”. Опустіться на рівень очей, поставте обличчя до дитини, зробіть велику, схвильовану посмішку, різко розташуйте руки, а потім розпочніть гру з великою енергією. Допоможіть своїй дитині передбачити, що відбуватиметься з вашого положення обличчя та тіла.

Витримано з дозволу Ранній початок для вашої дитини з аутизмом Саллі Роджерс, доктор філософії, Джеральдін Доусон, доктор філософії та Лорі Вісмара, доктор філософії.

У цій статті містяться афілійовані посилання на Amazon.com, де за придбання книги Psych Central виплачується невелика комісія. Дякуємо за підтримку Psych Central!