Мистецтво та ремесла в психіатричній ерготерапії

Професія ерготерапії (ОТ) бере свій початок у Русі мистецтв та ремесел, що є відповіддю на індустріальне виробництво наприкінці ХІХ століття, яке сприяло поверненню до ручної роботи (Хассі, Сабоніс-Чафі та О'Брайен , 2007). На його витоки також сильно вплинув попередній рух за моральне поводження, який прагнув поліпшити лікування психічно хворих, що перебувають в установах (Hussey et al., 2007).

Отже, використання мистецтва та ремесел у психіатричних установах відігравало значну роль у ЗЗ з самого початку. Крім того, основною ідеєю у розвитку ЗЗ є те, що «заняття або заняття руками можна розглядати як невід’ємну частину переживання змістовного життя» (Гарріс, 2008, с. 133).

Ремесла мають багато потенційних терапевтичних застосувань: руховий контроль, сенсорна та перцептивна стимуляція, когнітивні проблеми та підвищена самооцінка та почуття ефективності (Drake, 1999; Harris, 2008).

Ремесла теж часто використовуються для оцінки когнітивного функціонування: «Ремесла були обрані, оскільки їх можна стандартизувати для подання нової інформації, яка значуща для інвалідів більшу частину часу» (Аллен, Рейнер, Ерхарт, 2008, с. 3).

Однак в останній літературі про Захід термін "ремесло" набуває менш гідних відтінків. Крім того, поява арт-терапії як психоаналітичного інструменту, а також використання декоративно-прикладного мистецтва в рекреаційній терапії ставить під сумнів роль мистецтва в сучасній практиці ЗЗ із психіатричними пацієнтами.

У ході дослідження, що оцінювало перспективи стаціонарних психіатричних клієнтів щодо трудотерапії, було виявлено, що декоративно-прикладне мистецтво було найпопулярнішим із шістнадцяти запропонованих груп діяльності. Однак лише третина учасників групи декоративно-прикладного мистецтва зазначила, що вважає діяльність корисною та корисною (Lim, Morris та Craik, 2007).

У попередньому дослідженні було виявлено лише трохи вищий за нейтральний рейтинг ремісничих груп серед психіатричних пацієнтів, випадково розподілених до різних видів діяльності (Kremer, Nelson, & Duncombe, 1984).

В ході мого розслідування використання мистецтва в ерготерапії в стаціонарних психіатричних закладах, повторюваною скаргою в кількох статтях була відсутність досліджень щодо обох підтем: поточної ролі декоративно-прикладного мистецтва в ОТ та поточної ролі ОТ з психіатричними пацієнтами.

Хоча цитовані дослідження пропонують лише помірну підтримку гіпотези, що декоративно-прикладне мистецтво корисне для психіатричних хворих, це лише два дослідження. Більше того, замість того, щоб взагалі спростовувати використання декоративно-прикладного мистецтва, вони підсилюють загальну для трудотерапії доктрину, згідно з якою будь-яке лікування повинно бути спеціально розроблене з урахуванням інтересів та потреб клієнта.

Список літератури

Аллен, К. К., Рейнер, А. та Ерхарт, К. А. (вид) (2008). Як почати використовувати діагностичний модуль Аллена: Посібник із впровадження теорій Аллена у вашу практику (9-е вид.). Колчестер, штат Коннектикут: S&S Worldwide.

Дрейк, М. (1999). Ремесла в терапії та реабілітації (2-е видання). Торофаре, Нью-Джерсі: Slack Incorporated.

Гарріс, Е. (2008). Значення ремесла для ерготерапевта. Австралійська ерготерапія Журнал (55), 133-142.

Hussey, S. M., Sabonis-Chafee, B., & O’Brien, J. C. (2007). Вступ до ерготерапії (3-е вид.). Сент-Луїс, Міссурі: Мосбі.

Кремер, Е. Р. Х., Нельсон, Д. Л., і Данкомб, Л. В. (1984). Вплив вибраних видів діяльності на афективне значення у психіатричних хворих. Американський журнал трудової терапії, 38(8), 522-528.

Lim, K.H., Morris, J., & Craik, C. (2007). Перспективи стаціонарної терапії у гострому психічному здоров’ї. Австралійський журнал трудової терапії (54), 22–32.