П’ять позитивних уроків COVID-19 може навчити наших дітей

Коли школи починають обговорювати параметри та можливості безпечного відкриття восени, у кожного з батьків спалюється одне питання: «Що цей досвід зробить чи буде психологічно з моєю дитиною?»

Це правда, що вжиті екстремальні заходи та жахливі обставини COVID-19 залишили враження, про яке ми ще не побачили повних наслідків. Залежно від віку дітей, їхній досвід коливається від дуже низької обізнаності до повного і повного когнітивного дисонансу того, як, на їх думку, мав би виглядати їхній старший рік.

Те, як сім’ї справляються з цим новим середовищем, стало дуже персоніфікованим вибором. Батькам доведеться зважити варіанти і попереду приймати важливі рішення щодо того, як діяти безпечно та способом, який відповідає їх власній родині, одночасно балансуючи заходи безпеки, які ми всі повинні вжити для охорони здоров’я. Спокусливо зосередитись на негативному впливі цих обставин та природних побоюваннях щодо того, які наслідки це може спричинити пізніше.

Але, як батько, я кидаю собі виклик зосередитись на позитивному впливі, який ця ситуація справила на нашу сім’ю, та на навички, які, сподіваюся, для моїх дітей, зокрема, позбавити від пандемії коронавірусу 2020 року.

1. Поінформованість про мікроби

Давайте дивитися правді в очі. Ніхто не мив руки так сильно, як зараз у 2020 році. Зараз ми добре усвідомили безліч маленьких, автоматичних способів передачі мікробів.

Ми з дітьми вели розмови про те, як передаються мікроби та як різні групи людей більш-менш сприйнятливі до мікробів. Це хороші уроки для загального стану здоров’я. Уявіть, наскільки краще могли б пройти наші регулярні сезони грипу, якби ми мали такий тип обізнаності.

Це правда, що ми не хочемо перекинутися, щоб не побоюватися мікробів, але я думаю, що як суспільство наша гігієнічна обізнаність щодо переходу від навколишнього середовища до загального середовища в цілому значно покращилася.

2. Адаптованість

Мої діти дуже маленькі, тому вони не сформували справді твердих сподівань щодо того, чого їм може не вистачати до кінця цього навчального року. Але вони досить обізнані, щоб помітити загальну зміну у своїй рутині та соціальній взаємодії з іншими. Однак, замість того щоб зосередитись на негативному впливі цих змін, я допомагаю своїм дітям у процесі вирішення проблем та знаходженні нових способів адаптації за цієї обставини. У будь-якому випадку життя просто не завжди відповідає нашим сподіванням, тому розвиток здатності до позитивної адаптації - це справді навичка, якою всі ми повинні в якийсь момент оволодіти. Ми знаходимо позитив і творчо підходимо до майже всього. Хоча спочатку було незручно, ми знайшли велику радість у пошуку нових способів здійснити те, що хочемо і маємо, залишаючись у безпеці та у відповідності.

3. Вдячність

Мої хлопці завжди любили ходити на м'яче поле та в тренажерний зал для баскетболу, але щось мені підказує, коли вони знову займуться цими справами, вони будуть любити це ще більше. Я знаю, що буду.

Коли щось нам постійно доступне, природно починати сприймати це як належне. Ми вчимося розраховувати, що воно буде завжди, і, без вини, ми просто покладаємось на цей факт. Але правда в тому, що в цьому житті ми нічого не гарантуємо і не маємо права. Системи, які працюють для нас, залежать від того, чи інші люди здорові та здатні виконувати свою роботу. Це робить для нас тим більш важливим розглянути способи, якими ми можемо допомогти одне одному і бути добрими розпорядниками ресурсів, які нам надаються.

4. Підготовка до майбутніх пандемій

Я сподіваюся, що це єдина пандемія, з якою доведеться зіткнутися моїм дітям, але світ є небезпечним місцем, і я знаю, що реальність така, що в якийсь момент їм, мабуть, доведеться знову зіткнутися з цим чи іншим типом світового стресового фактору, такого як війна.

Зараз наші діти спостерігають, як усі дорослі у своєму житті реагують на цю ситуацію. Вони підхоплюють емоції, словниковий запас та досвід, які повідомлять будь-яке майбутнє повторення ситуації, подібної до цієї. Як батьки, ми повинні запитати себе, як ми хочемо, щоб вони реагували? Зі страхом? Підготовка? Звинувачувати? Ворожість? Інновації? Вирішення проблеми? Співпраця? Адаптованість? Незалежно від того, чи свідомо ви розмовляєте зі своїми дітьми про це чи ні, ви можете бути впевнені, що вони сприймають ваше ставлення і підходять на кожному кроці.

5. Є шлях вперед

У таких ситуаціях шлях вперед не завжди є чітко визначеним або легко узгоджуваним. Але я думаю, що важливо підкріпити наших дітей, які рухаються вперед, ми повинні. Нам доводиться мати справу з реальністю наших обставин, і ми не можемо витрачати час на жалоби про минуле чи гру у звинувачення. Ми повинні мислити критично, з інноваціями та позитивним, оптимістичним ставленням, щоб закласти міцну основу, завдяки якій наші діти зможуть вийти з цієї пандемії.

Ми можемо бути впевнені, що наступні покоління матимуть власні битви та власні проблеми, щоб перемогти. Я сподіваюся, що мої діти озирнуться в цей час і побачать співпрацю, творчість та почуття спільності, які рухали нас вперед, незважаючи на страх чи невизначеність, які існували під час COVID-19.