Спортивна психологія та її історія

Мій хлопець, завзятий гравець у гольф, завжди каже, що гольф - це головним чином гра мозку. Тобто ваш психічний стан багато в чому пов’язаний з вашим успіхом на курсі.

І, як не дивно, це стосується інших видів спорту. Психологія може дати гравцям перевагу. Як пишуть Луді Бенджамін та Девід Бейкер Від сеансу до науки: історія професії психолога в Америці, "Справді, у багатьох випадках, коли фізичні таланти здаються рівноцінними, саме ментальні фактори впливають на перемогу чи програш".

Ось тут і з’являється спортивна психологія - її також іноді називають спортивною психологією. Тож як почалася та розвивалася спортивна психологія?

Ранні експерименти

В Америці коріння спортивної психології сягає кінця 19 - початку 20 століть, коли кілька психологів почали проводити дослідження, пов’язані зі спортом.

У 1898 році психолог Норман Тріплетт (1861-1934) виявив, що велосипедисти покращують час, коли вони змагаються з іншими в перегонах, порівняно з тим, коли вони їздять на велосипеді самостійно (докладніше читайте тут). Едвард В. Писання (1864-1945), психолог з Єльського університету, вивчав час реакції бігунів.

У 1920-х роках психолог Вальтер Майлз (1885-1978) разом із студентом Б. Грейвз та тренер з футболу в коледжі Гленн "Поп" Уорнер зосередили свою увагу на футболі. Вони хотіли дізнатись найшвидший спосіб для наступальних лайнерів рухатися в гармонії після того, як центр підніме м'яч. Майлз створив власне обладнання для експерименту, щоб визначити час реакції гравців.

За даними Monitor of Psychology,

Геніальний пристрій тестував індивідуальний час реакції семи лайнерів одночасно. Коли воїн рухався, він спровокував випуск м’яча для гольфу, який впав на обертовий барабан. Барабан був вкритий папером, натягнутим на дротяну сітку, і кулька справляла на папері певне враження, що дозволяло вимірювати швидкість обробника. Тренери погодились, що початковий заряд лінії був великою перевагою для правопорушення, і їх цікавили способи пришвидшити цей рух.

Значення цього експерименту виходить за рамки більш швидких командних команд деяких футбольних команд. Згідно зі статтею: "У ретроспективі Майлз і Грейвс були в авангарді руху, який сьогодні є повсюдно у спорті: використовуючи психологічне розуміння та експериментальні прийоми, щоб отримати всі можливі переваги над опонентами".

Засновник спортивної психології

"Чим більше розуму буде використано в атлетичних змаганнях, тим більшою буде майстерність наших спортсменів".

Хоча вищезазначені психологи займалися спортивними дослідженнями, Коулман Р. Гріффіт (1893-1966) вважається основоположником спортивної психології. (Ось фото, на якому він працює.)

Він почав вивчати спортивну психологію ще аспірантом у 1918 році.Потім його дослідження зосереджувалось на тому, як бачення та увага передбачали результати баскетболу та футболу (Benjamin & Baker, 2004).

Кілька років потому він викладав спеціально курс "Психологія та легка атлетика". Він також був призначений доцентом в Університеті Іллінойсу.

У 1925 році він відкрив першу в історії науково-дослідну лабораторію з атлетичних результатів в університеті. Там він провів багато досліджень в галузі психології спорту, які включали:

а) зв’язок між фізичними вправами та навчанням; б) вплив екстремальних фізичних вправ на довголіття та стійкість до захворювань; в) характер сну у спортсменів; г) методи навчання психологічних навичок у футболі; д) вимірювання фізичної підготовленості; f) вплив емоцій на засвоєння звичок, g) м'язова координація, h) стійкість помилок, i) вплив втоми на працездатність, j) міри рухової схильності та k) психічні змінні, пов'язані з відмінними спортивними показниками.

(цитоване у Benjamin & Baker, 2004)

На жаль, через Велику депресію та, за чутками, втрату підтримки з боку футбольного тренера штату Іллінойс Роберта Цупке - який не побачив жодних покращень у дослідженнях Гріффіта - лабораторія буде закрита в 1932 році.

У 1925 році Гріффіт також опублікував свою найважливішу статтю «Психологія та її відношення до спортивних змагань» (Green, 2003). У ньому він розповів про те, чому психологія була настільки цінна для спортивних результатів. Він написав:

Чим більше розуму буде використано в атлетичних змаганнях, тим вищою буде майстерність наших спортсменів, чим вищою буде боротьба, тим вищими будуть демонструватися ідеали спортивної майстерності, тим довше наші ігри будуть зберігатися в нашому національному житті, і тим правдивіше вони приведуть до тих багатих особистих та соціальних продуктів, яких ми повинні від них очікувати.

Через ці факти психолог може сподіватися проникнути у сферу спортивної конкуренції, подібно до того, як він вже прорвався до сфери промисловості, торгівлі, медицини, освіти та мистецтва.

Він також видав два підручники з психології спорту. У 1926 р. Він опублікував Психологія коучингу а через два роки, Психологія та легка атлетика.

У 1938 році Гріффіт отримав можливість працювати в цій галузі консультантом чиказьких дитинчат. (Він уже працював із командами коледжів.) Власник Філіп К. Ріглі - так, хлопець із гумі - найняв Гріффіта.

Але його робота з Дитинчатами тривала недовго - закінчившись в 1940 році - і теж не мала успіху. Менеджер "Дитинчат" Чарлі Гримм розцінив участь Гріффіта як втручання і реалізував лише кілька його пропозицій. (Гріффіт написав 600 сторінок про свою роботу з командою за ці два роки.)

Спортивна психологія в бейсболі

За словами Гріна (2003), після Гріффіта інші психологи наслідували їхній приклад, допомагаючи бейсбольним командам. Він пише:

Через десять років, за певною мірою іншим рухом, нью-йоркського психолога та гіпнотизера Девіда Ф. Трейсі наймуть для допомоги Сент-Луїсу Браунам (Tracy, 1951). У 1950-х роках бейсбольний розвідник Джим Маклафлін почав долучати до вербування гравців таку «наукову позицію», яку пропагував Гріффіт у 1930-х роках (Kerrane, 1984, глава 7). У 60-х роках Філадельфія Філіс об'єдналася з деякими професорами Університету штату Делавер, щоб створити "Дослідницьку програму бейсболу" (Kerrane, 1984, с. 153). У 1970-х роках "Канзас-Сіті Роялс" створив науково засновану "академію" розвитку бейсболу. До 1980-х років такі тести, як Інвентаризація атлетичної мотивації (Tutko, Lyon, & Ogilvie, 1969), ставали стандартним інструментом професійних бейсбольних скаутів та менеджерів. Також у 1980-х роках тодішній менеджер Чикаго Уайт Сокс та Oakland A Тоні ЛаРусса приніс у бліндаж переносний комп'ютер та цифрову базу даних, щоб залишитися. Тож, хоча здається, що Гріффіт особисто «зачепив» з Дитинчатами, можна сказати, що пізніша форма «ватину» пізніше була розроблена іншими, і його нащадки сьогодні є стандартною практикою у професійному бейсболі та інших видах спорту.

Спортивна психологія сьогодні

Спортивні психологи працюють у різних умовах. Вони мають власну приватну практику, пропонують консультаційні послуги, допомагають професійним спортивним командам, проводять дослідження та займають посади в NCAA, серед інших ролей.

І багато цієї роботи також дуже цікаво. Ось один приклад: «Один спортивний психолог навчив снайперів усвідомлювати серцебиття (за допомогою пристрою біологічної зворотної зв’язки) і навчитися стріляти з рушниці між серцебиттями, надаючи їм тим самим невелику перевагу в стійкості» (Benjamin & Baker, 2004).

За даними APA, ось у чому психологи спорту можуть допомогти спортсменам:

Підвищення продуктивності. Різні психічні стратегії, такі як візуалізація, саморозмова та техніка релаксації, можуть допомогти спортсменам подолати перешкоди та розкрити весь свій потенціал.

Справитися з тиском конкуренції. Спортивні психологи можуть допомогти спортсменам усіх рівнів впоратися з тиском батьків, тренерів або навіть власними очікуваннями.

Відновлення після травм. Після травми спортсменам може знадобитися допомога в перенесенні болю, дотриманні режимів фізичної терапії або пристосуванні до відсторонення.

Слідкуйте за програмою вправ. Навіть ті, хто хоче регулярно займатися спортом, можуть виявитись нездатними виконати свою мету. Спортивні психологи можуть допомогти цим людям підвищити мотивацію та вирішити будь-які пов'язані з цим проблеми.

Насолоджуйтесь спортом. Спортивні організації для молоді можуть найняти спортивного психолога для навчання тренерів про те, як допомогти дітям захоплюватися спортом та як пропагувати здорову самооцінку серед учасників.

!-- GDPR -->