Психологія індіанських спортивних талісманів

Американці починають миритися з підступною природою расизму - в тому, як ми діємо, як ми говоримо про інших, крім нас, і так, навіть талісмани нашої команди. Важко усвідомити, що багато речей, які люди сприймали як щось само собою зрозуміле або здавалося "нормальними", мабуть, були не звичайними для кожного американця.

Візьмемо, наприклад, талісмани корінних американців.

Індіанські талісмани є досить звичним явищем у всій країні, особливо на рівні середньої та старшої школи. Вони є і в коледжах. Навіть деякі професійні спортивні команди - Вашингтонські Редскінс, Атланта Брейвз та індіанці Клівленда - сприймають талісмани команд індіанців.

По-перше, давайте з’ясуємо, що таке талісман. Мерріам-Вебстер визначає талісман як "людину, тварину або предмет, прийнятий групою як символічну фігуру, особливо для того, щоб принести їм удачу". Не дивно, що багато хто не бачить шкоди в тому, що певна расова група представляє команду своєї школи - на їх погляд, це, здавалося б, задумано як комплімент. Прихильники талісманів припускають, що такі символи означають як честь і насправді повинні змусити корінні народи Америки почувати себе добре.

Чи честь бути талісманом?

З огляду на те, що практично все, що може бути використано як талісман команди - наприклад, Університет штату Огайо використовує в якості свого талісмана отруйний горіх, букея - важко уявити, що талісмани як символи є почесними самі по собі. Будучи обраним, щоб представляти гордість чи дух школи чи команди, слід враховувати, як людина, яку так «шанують», ставиться до цього.

Наприклад, якщо маленьке містечко в штаті Індіана хотіло вшанувати місцевого промисловця з 1920-х років, який допоміг зробити своє місто таким, яким воно є сьогодні, навряд чи місто продовжить робити її талісманом команди міста, не попередньо зв’язавшись з нею (або її нащадків). Було б втіленням егоїзму та самосправедливості вважати, що думка людини (або її сім’ї, яка вижила) щодо цього питання не повинна мати найбільшої ваги.

Стереотипи шкідливі

Яким би добросовісним не був образ та символ талісмана, усіх талісманів об’єднує одне - стереотипність саме того, що він символізує. Отже, навіть якщо індіанські талісмани мають бути додатковими та почесними, вони роблять це за рахунок надання нашим співгромадянам дуже дрібного картонного вирізу, які цінності сприймаються та символізуються цим народом.

У випадку з американськими індіанцями, Fryberg et al (2008) припускають, що навіть позитивні стереотипи можуть мати ненавмисний шкідливий вплив. Крім того, вони також зазначили, що небагато американців мають прямий особистий досвід із справжніми корінними американцями. Отже, для більшості американців на їх погляд на корінних американців безпосередньо впливає інформація, яку ми отримуємо з наявної інформації - наприклад, стереотипні талісмани команд.

Але ці талісмани не надто відображають поточні цінності або культуру корінних американців. Вони є порожнім символом погано продуманих стереотипів, визначених десятиліттями тому, як правило, білими чоловіками.

Дослідження талісманів корінних американців

Було проведено певне психологічне дослідження того, як талісмани корінних американців впливають на учнів - саме тих людей, котрі талісмани покликані допомогти мотивувати в школі та командний дух. Фриберг та ін. (2008) провели серію з чотирьох експериментів, щоб вивчити, як студенти реагували на талісмани американських індіанців.

Як ці види талісманів впливають на учнів корінних американців? Коротше вони знайшли:

Викриття зображень талісманів американських індіанців негативно впливає на почуття особистої та суспільної цінності студентів середніх шкіл та коледжів Американських Індіан, а також на можливе "я", пов'язане з досягненнями.

Студенти американських індіанців також повідомили про нижчий рівень особистої та суспільної цінності, коли вони зазнають інших загальних характеристик американських індіанців (тобто Покахонтас Діснея та негативні стереотипи, такі як сильний алкоголізм, відмова від навчання та рівень самогубств).

Дослідники вважають, що ці негативні почуття походять від відсутності багатьох американських індіанців, яких можна знайти в повсякденному житті, будь то в книгах, по телевізору, у фільмах чи навіть у соціальних мережах.

Ми припускаємо, що негативні наслідки впливу цих зображень можуть бути частково обумовлені відносною відсутністю більш сучасних позитивних образів американських індіанців в американському суспільстві. Зокрема, талісмани американських індіанців та інші загальноприйняті представництва американських індіанців не визначають асоціацій, які є доречними чи корисними для побудови ідентичності студентів.

Практично у кожної другої меншини є інші місця, куди можна звернутися і нагадати про власну гідність та цінність. Корінні американці занадто часто мають лише талісмани та неглибокі характеристики (догляд за Діснеєм), до яких слід звернутися.

Це не допомагає, що школи зміцнюють ці образи та стереотипи навіть після того, як вони змінили талісмани. Краус та співавт. (2019) виявив, що в одному університетському середовищі, у понад 50 відсотках шкільних класів та інших громадських приміщеннях та на понад 10 відсотках університетського одягу, талісман індіанців, що ображає, залишався, посилюючи забобони та стереотипність.

Нарешті, дослідники відзначають те, що ми всі повинні враховувати - потенційну шкоду, яку він приносить дітям корінних американців: "Дослідження показують, що талісмани американських індіанців мають шкідливі психологічні наслідки для групи, яку талісмани вимальовують".

Легке рішення для дітей, важке рішення для дорослих

Більшість підлітків та дітей не відчувають себе настільки близькими до шкільного талісмана. Це символ, який має допомогти зарядити їх (в основному) командними видами спорту. Вони не дуже багато вкладають у символ. І якщо сказати, що символ насправді викликає психологічний дистрес для однокласників, я підозрюю, що більшість з них буде в порядку, якщо знайти менш образливий символ.

Однак дорослим, здається, важче пережити такі зміни. Нещодавно у групі мого рідного міста у Facebook дорослі нескінченно сперечалися, коли підліток припустив, що час піти талісман американських індіанців місцевої школи. Практично жоден з аргументів не обговорював психічне та психологічне здоров'я дітей у школі. Натомість більшість із них зосереджувались на почуттях дорослих щодо талісмана (і ніхто з людей, які обговорювали талісман, насправді не був корінним американцем).

Талісмани мають бути символом поділилися єдність і гордість. Якщо талісмани стають символом розділення та старіших, стереотипних поглядів на людей, які відрізняються від вас, то вони насправді вже не дуже добре роблять свою роботу. Коли це трапляється, настав час серйозно поглянути на заміну символу талісмана, що розділяє, на символ, який підсилює та заохочує єдність та гордість громади.

Для подальшого читання: Нація талісмана: суперечка щодо представництв корінних американців у спорті

Список літератури

Фриберг та ін. (2008). Вождів воїнів та індійських принцес: Психологічні наслідки талісманів американських індіанців.Основи та прикладна соціальна психологія, 30, 208-218.

Краус, М.В., Браун, X. та Свобода, Х. (2019). Талісмани собачих свистків: талісмани корінних американців як нормативний вираз упереджень. Журнал експериментальної соціальної психології, 84.

У цій статті містяться афілійовані посилання на Amazon.com, де за придбання книги Psych Central виплачується невелика комісія. Дякуємо за підтримку Psych Central!