Незацікавленість немовлят обличчями, пов’язаними з черствим поведінкою в дитячому віці

На думку вчених з Королівського коледжу Лондона, Університету Манчестера та Університету Ліверпуля, вподобання дитини до людського обличчя, а не до об'єкта, пов'язане з нижчими рівнями нечутливої ​​та неемоційної поведінки, коли дитина стає малюком.

Крім того, результати показують, що якщо мати реагує більш чутливо на свою дитину під час ігор, тоді у дитини також менше шансів виявляти бездушну неемоційну поведінку як малюка.

Безчутлива та неемоційна поведінка визначається як відсутність вини та емпатії, знижена стурбованість стражданнями інших людей та труднощі з розумінням емоцій.

Раніше черстві емоційні риси були пов’язані зі зниженням уваги до таких важливих соціальних особливостей, як обличчя та очі інших людей. Це дослідження першим розглядає, чи існує такий зв’язок з перших кількох тижнів життя.

Дослідження, опубліковане вБіологічна психіатрія, включала оцінку 213 немовлят у віці п’яти тижнів. Дослідники спостерігали, чи витрачають діти більше часу на відстеження обличчя людини, чи віддають перевагу неживому предмету - у цьому випадку червоній кулі.

Дослідники виявили, що чим більше часу немовля проводило, спостерігаючи за обличчям, а не за м’ячем, тим менше описувалося опитуванням, коли дітям було два з половиною роки.

«Безчутливе та неемоційне поводження у дітей пов’язане із збільшенням емоційного навантаження на сім’ї, а також згодом із злочинністю та асоціальною поведінкою.

"Це дослідження робить нам крок далі в розумінні найдавніших витоків безчутливої ​​та неемоційної поведінки", - сказала доктор Рейчел Бедфорд, докторант сера Генрі Велком з Департаменту біостатистики Інституту психіатрії, психології та нейронауки Лондонського королівського коледжу.

"Важливим наступним кроком буде пошук повторень висновків перед тим, як працювати над розробкою ранніх заходів", - сказала Бедфорд.

Висновки є останніми з дослідження здоров’я та розвитку дитини Wirral, що триває міждисциплінарного дослідження взаємозв’язку соціальних та біологічних факторів в емоційному та когнітивному розвитку дітей.

Дітей цього дослідження все ще слідкують, щоб дізнатись, чи можуть особисті переваги у віці п’яти тижнів продовжувати прогнозувати мозольну беземоційну поведінку протягом середнього дитинства.

«Хоча наші висновки цікаві, ми ще не знаємо, наскільки стабільною є безчулісна неемоційна поведінка. Наша подальша робота оцінить, як ці ранні показники впливають на дітей у подальшому житті ”, - сказав д-р Джонатан Хілл з Манчестерського університету.

Джерело: Університет Манчестера