Емпатійні вчителі середньої школи знижують ризик алкоголізму для підлітків
Дослідники визначили, що тривога, депресія, стрес та соціальна підтримка є провісниками раннього вживання алкоголю та незаконних наркотиків у молоді.
Учні середнього шкільного віку від шостого до восьмого класу, які відчували більше емоційної підтримки вчителів, повідомили про затримку в застосуванні алкоголю та інших заборонених речовин.
Дивно, але підлітки, які повідомили про більш високий рівень тривоги при розлуці з батьками, також мали знижений ризик раннього вживання алкоголю.
Експерти стверджують, що мало хто вивчав підтримку молоді з боку несімейних членів мережі соціальної підтримки підлітка, включаючи вчителів.
"Наші результати були дивовижними", - сказала психолог, доктор Керолін Маккарті, з дитячого дослідницького інституту в Сіетлі. "Ми знали, що вчителі середньої школи є важливими у житті молодих людей, але це перше дослідження на основі даних, яке показує, що підтримка вчителів пов'язана із зниженням рівня раннього вживання алкоголю".
Учні середньої школи визначали підтримку вчителя як почуття близькості до вчителя або можливість поговорити з учителем про проблеми, з якими вони стикаються.
Молодь, яка близька або навіть чіпляється до батьків, може страждати від розлуки та бути менш сприйнятливою до негативного впливу однолітків, включаючи експерименти з ризикованою поведінкою, такою як вживання алкоголю.
"Підлітки загалом шукають нових відчуттів або переживань, і вони ризикують більше, коли вони з однолітками", - сказав Маккарті.
"Молодь із симптомами тривоги при розлуці може бути захищена завдяки їх інтенсивному зв'язку з батьками, що робить їх менш імовірними перебувати в тих місцях, де можливе вживання наркотичних речовин", - сказала вона.
Дослідники виявили, що молодь, яка ініціювала вживання алкоголю та інших незаконних наркотиків до шостого класу, мала значно вищий рівень симптомів депресії.
Це свідчить про те, що депресія може бути наслідком дуже раннього використання або фактором ризику для початку застосування до середніх шкільних років.
Депресію визначали, розпитуючи молодь про їхній настрій та почуття, і запитуючи її, чи такі твердження, як "Я почувався жахливо або нещасно" та "Я почувався сварливим або засмученим з батьками", були правдивими, хибними чи іноді правдивими протягом двох тижнів. .
"На підставі дослідження та наших висновків, запобігання вживанню речовин потрібно розглядати на багатовимірному рівні", - сказав Маккарті.
«Ми повинні знати і контролювати рівень стресу на ранніх підліткових віках, а батьки, вчителі та дорослі повинні налаштовуватися на психічне здоров’я дітей. Ми знаємо, що молодь, яка ініціює зловживання наркотичними речовинами до 14 років, має високий ризик довготривалих проблем з вживання наркотиків та незліченних ускладнень зі здоров’ям ».
Поради батькам щодо зменшення вживання алкоголю на ранніх стадіях:
- Знайте, де ваша дитина, і регулярно реєструйтесь у дитини;
- Познайомтесь із друзями вашої дитини та з ким ваша дитина проводить час;
- Викладати навички управління стресом;
- Допоможіть дитині відчути зв’язок із дорослими в школі.
Дослідження „Емоційні прогнози здоров’я щодо започаткування вживання речовин під час середньої школи” знаходиться в Інтернеті в журналі Психологія звикання.
Джерело: Seattle Children’s
