Моя доросла дитина виявляє увагу, що шукає поведінки, згубної для нього самого
Відповідає Даніель Дж. Томасуло, PhD, TEP, MFA, MAPP 2019-05-14Здається, мій син-підліток повинен бути в центрі уваги. Він обдарована дитина, яка не дуже любить школу. Він говорить не по черзі, говорив підлі речі і, схоже, насправді не піклується про авторитет чи дотримання правил. (все це іноді)
Іноді він чудовий. Він, як правило, НЕ буває корисним чи добрим і викликає багато питань. Він кілька разів затримувався у школі за вчинення таких речей, як оклик або неповага до своїх учителів. Він бере участь у скаутингу і любить це, але не буде слухати дорослих лідерів чи скаутських лідерів. У нього відібрали привілеї, і тепер йому доведеться обмежити скаутський досвід, оскільки він не є надійним у цій обстановці. Він не хоче, щоб його поведінка обмежувалася, але я не можу змусити його зніматися скрізь. Він розвиває репутацію свого роду придурка.
Ми з його татом розлучилися 5 років тому, і він регулярно бачиться з нами, і в його житті також є вітчим, про якого він піклується. Усі батьки заручені допомогти йому отримати те, що йому потрібно. Я маю гнучку схему роботи, і я можу бути вдома більшість днів одразу після виходу з школи. Я допомагаю у виконанні домашніх завдань, ми їмо їжу разом - я чітко вирішив сказати йому, що моя любов до нього безумовна. Інша моя дитина не виявляє жодної з цих форм поведінки. Я втрачаю.
Директор школи запевнив мене, що поки моя дитина перебуває у «списку спостереження» в школі, він аж ніяк не є найгіршим злочинцем. Він недалеко пішов на розвідку, роблячи щось, що могло б поставити під загрозу, і для цього будуть наслідки.
Поки що обгрунтованість, затримання тощо не представляється для нього важливим. Він справді намотується і не слухає, і це відчуває себе як поведінка, яка шукає уваги. Нещодавно ми також робили для нього нейротерапію (біологічний зворотний зв’язок), що, здавалося, мало позитивне значення - але він зараз продовжує з поганою поведінкою. Шукаю пропозицію, книгу, консультанта в якійсь модальності, яку мені слід шукати.
Велике спасибі (зі США)
А.
Я думаю, що сукупність поведінки, яку ви визначили разом із його віком, піддається сукупності симптомів, які можуть вказувати на об’єднуючу причину. Звичайно, мені було б неможливо поставити діагноз, але я скажу, що якби це був тест, який я проходив у аспірантурі, і це була інформація на вступному співбесіді, я мав би декілька найкращих варіантів вибору ' маю, що це, принаймні, можна було б виключити.
Те, за що я виступаю, - це дуже ретельне тестування. Нейро-психологічне тестування дозволить зрозуміти його сили та відносні сфери, в яких йому потрібна допомога. Причина, по якій нейротерапія працювала спочатку, полягає в тому, що вона надала йому засоби, за допомогою яких він міг саморегулюватись. Тестування, яке я рекомендую, часто пропонує інші способи розвитку цих навичок.
Бажаю вам терпіння і миру,
Доктор Ден
Доказ позитивного блогу @
