Допомога дітям з травмами досягти успіху в школі

Ті ранні шкільні роки, коли діти у віці від 6 до 12 років переходять із середовища догляду в освіту, є складними з точки зору розвитку дитини.

Діти навчаються академічним навичкам, соціалізації (як ладити з іншими), структурі та межам (як дотримуватися правил). Можливо, вперше на них також впливають дорослі, крім власних батьків.

Початкова чи початкова школа - це час, щоб з’ясувати, як люди різняться у багатьох відношеннях: раса, етнічна приналежність, стать, фізичні здібності, культура, виховання, цінності тощо.

Самооцінка дитини розвивається на основі академічних та соціальних успіхів чи невдач. Очікування дорослих щодо відповідальної поведінки зростають, оскільки, як очікується, дітям буде потрібно менше взаємодії з дорослими, щоб підтримувати усталені режими вдома та в школі.

Світ дорослих розглядає цей перехід від дому до школи як природну частину того, що потрібно для того, щоб вирости компетентною, здібною, відповідальною дорослою людиною. Настав час навчитися, що робити і як це робити. Більшість дітей легко здійснюють перехід, узгоджуються з навчанням і роблять те, що від них очікують, за допомогою звичайних збоїв або гикавки на цьому шляху. Це нормально у світі розвитку дитини.

Більше від YourTango: 10 піднімаючих цитат, щоб зробити ваш день

Діти травми реагують по-різному

Для інших дітей, тих, хто зазнав певної травми у своєму житті, перехід є кошмаром - не тільки для них, але й для їхніх вихователів та батьків.

Травма для цих дітей не була травмою одного випадку; вони пережили численні травми, які тривали все їх життя. Вони походять з сімей зловживання поколіннями, алкоголізму, наркоманії, бездоглядності, фізичного та сексуального насильства, частих переїздів, відсутніх батьків, матерів, які зазнали депресії або повинні були працювати на двох-трьох роботах, бідності та емоційно відсутніх вихователів. Деякі діти їдять, лише навчаючись у школі. У вихідні та влітку вони можуть їсти раз на день.

Це було населення дітей, з яким я працював у невеликій сільській громаді на сході Техасу в рамках програми профілактики відсіву. Починаючи з до-до і закінчуючи середньою школою, діти, з якими я працював, навчали мене того, що я знав, чого не знав і чого мені потрібно було навчитися.

Я був здивований напруженими проблемами поведінки дітей, яких направляли до мене в до-п’ятий клас. Тим з нас, хто любить вчитися та читати, спочатку важко зрозуміти дітей, які відмовляються читати чи виконувати свою роботу. Складно, що це ті діти, які агресивні, зухвалі та ворожі до вчителів. "Я ніколи б не подумав зробити щось із цього, коли подорослішав", - це те, що я сказав собі, і про що ти, напевно, думаєш зараз.

Познайомившись із цими дітьми, почувши їхні історії та слухаючи їх батьків, я зрозумів, що це не те, що батьки не люблять своїх дітей. Вони також зазнали травм і не знали, як дати своїм дітям те, чого вони ніколи не отримали. Це заважало їм задовольняти основні прихильність та емоційні потреби. Якщо ця основа не була досягнута мінімально, дитина відчуває труднощі з соціальними та емоційними проблемами в групах, що відключає її здатність до навчання.

З часом я прийшов дізнатись більше про те, що ці діти переживають роками вдома. Важко розглядати життя з їхньої точки зору та співвідноситися з кількістю стресових факторів, які вони щодня відчувають вдома та в школі, проте саме це ми повинні зробити, щоб допомогти їм досягти успіху.

Більше від YourTango: Хороший поліцейський, Поганий поліцейський: Як об’єднати суперечливі стилі виховання

Травматично реактивна поведінка у дітей шкільного віку

Далі наведено перелік реакцій поведінки, що реагує на травми, які ви можете спостерігати у дітей раннього шкільного віку:

  • Регресивна поведінка: чіпляння, плач, розмова дитини
  • Конкурентоспроможність та ревнощі з молодшими братами та сестрами
  • Гіперактивність або завжди на сторожі; не можу сидіти на місці
  • Тривожна розмова
  • Дитина, яка була поступливою, може стати дратівливою, агресивною або опозиційною
  • Нехарактерні страхи людей, місця, предметів
  • Падіння успішності в школі
  • Відмова від завдання, вилучення, закриття
  • Щоденні мрії, просторі очі, зіниці розширені
  • Сексуальна поведінка з братами та сестрами, однолітками або в грі
  • Труднощі з концентрацією уваги або увагою
  • З'являється розгубленим
  • Некоординованість і незграбність
  • Діючи емоційно молодше свого віку

Діти, які перенесли травму, відчувають, що їх ніхто не розуміє, що їх не люблять і що вони невдачі. Уявіть, що день у день їдемо кудись, що лише відображає, наскільки вам не вдалося, все, що ви робите неправильно, і величезну різницю між вами та вашими однолітками. Ви не вкладаєтесь.

Цей гостьовий допис від YourTango був написаний Деборою Челетт-Вільсон і виглядав так: Допомога засмученим дітям досягти успіху в школі

Більше вмісту від YourTango:
Ключ до усунення тривожності - без ліків!

7 способів, як любов трансформує ваш мозок

Ключ №1 до ефективної комунікації

!-- GDPR -->