Альфа, бета-мозкові хвилі відрізняються від хворих на аутизм

Нове дослідження показує, що мозкові хвилі у людей із розладом спектра аутизму (РАС) відрізняються від хвиль у людей без РАС. Отримані дані показують, що особи ASD виявляють менше бета- та альфа-хвиль у певних регіонах мозку, а також неправильний характер у лобовій частці.

Бета-мозкові хвилі - це високочастотні хвилі, які домінують, коли ми почуваємось пильними, уважними та сильно зосередженими. Альфа-хвилі - це хвилі повільнішої частоти, які переважають під час неспання.

Для дослідження вчені з Малайзійського університету Саравак порівняли схеми мозкових хвиль у десяти осіб з РАС із типовими у десяти типових людей, щоб побачити, чи зможуть вони виявити будь-які відмінності в мозкових хвилях серед учасників із розладом та без нього.

ASD - це група неврологічних дисфункцій, що призводять до проблем у мисленні, розмові, розпізнаванні та вираженні емоцій та соціальних ситуаціях.

Дослідники використовували кількісну електроенцефалограму (QEEG), яка вимірює електричну активність через 19 електродів, що лежать на голові під час виконання конкретних завдань. Прилад дозволяє їм бачити мозкові хвилі, які рухаються з різною частотою, що дозволяє їм скласти карту мозку, що відображає більшу або меншу активність у різних регіонах мозку.

Загалом, дослідники виявили, що люди з РАС мають менше бета-хвиль у всьому мозку, ніж зазвичай, що вказує на недостатній зв’язок у всьому мозку. Зниження рівня бета-хвиль часто пов’язане з проблемами уваги, порушенням навчання та травмами мозку.

Карти головного мозку також виявили, що особи, що страждають на АСД, мали як надмірно повільні, так і швидкі хвилі в лобовій частці. Це може припустити неправильний зв’язок між передньою та задньою областями мозку.

Особи з РАС також мали зменшені альфа-хвилі в областях мозку, пов’язані з органами почуттів та грубими руховими рухами, що може пояснити, чому вони не можуть імітувати доручені завдання.

Нові висновки узгоджуються з іншими дослідженнями з використанням різних інструментів візуалізації мозку, таких як функціональна магнітно-резонансна томографія. Дослідники відзначають, що, спостерігаючи конкретні відмінності з QEEG, клініцисти можуть розробляти індивідуальні плани навчання нейрофідбеку для пацієнтів з РАС.

Навчання нейрофідбеку передбачає вимірювання мозкових хвиль людини від моменту до моменту, одночасно показуючи цю інформацію пацієнту. Потім людину винагороджують за зусилля, що змінюють власну мозкову діяльність на більш відповідні моделі.

Дослідники виявили, що навчання нейрофідбеку на основі керованого протоколом QEEG ефективніше, ніж лікування людини на основі симптомів.

Джерело: ResearchSEA