Перевага для геометричних візерунків Можливий зв’язок з аутизмом
Ця фіксація була виявлена у дітей-аутистів вже через 14 місяців дослідниками за допомогою технології відстеження очей. Дослідження було зосереджено на 110 дітей у віці від 14 до 42 місяців.
В даний час опубліковано в Інтернеті в Архіви загальної психіатрії, автори припускають у фоновому режимі, "що раннє лікування може мати значний позитивний вплив на віддалений результат для дітей з розладом спектра аутизму".
Визначена як надійний метод для виявлення та характеристики ранніх ознак аутизму, технологія відстеження очей була використана дослідниками під час дослідження, оскільки вона може застосовуватися як метод для будь-якого віку та рівнів функціонування, за словами доктора філософії Карен Пірс. та інших колег, які брали участь у дослідженні.
З досліджених дітей ясельного віку у 37 було виявлено розлад аутистичного спектра, у 22 із затримкою розвитку та у 51 нормальну діть. Діти переглянули однохвилинний фільм із зображенням рухомих геометричних візерунків з одного боку відеомонітора, а діти, які беруть участь у таких заходах, як йога та танці, з іншого.
"Загалом, малюки з розладом спектру аутизму ще в 14 місяців витрачали значно більше часу на фіксацію динамічних геометричних зображень, ніж інші діагностичні групи", - припускають автори.
Зокрема, 40 відсотків дітей з аутизмом проводили більше половини часу перегляду, фокусуючись на геометричних зображеннях. На відміну від них, лише дев'ять відсотків тих, хто із затримкою у розвитку зосереджувався на об'єктах протягом такого часу. Менше двох відсотків дітей ясельного віку, що потрапляють до категорії нормального розвитку, фіксуються на об'єктах.
Дослідження показало, що не всі діти-аутисти виявляють перевагу до геометричних фігур. Тим не менш, серед дітей, які витратили більше 69 відсотків однохвилинного відео, зафіксованого на фігурах, усі мали розлад аутистичного спектра.
Невеликі швидкі рухи обома очима також були визначені як характеристики дітей з розладом спектру аутизму, які віддавали перевагу геометричним зображенням.
У фоновому режимі дослідники наголошували на важливості раннього лікування, яке "як правило, залежить від віку, в якому може бути встановлений діагноз, і таким чином дослідження ранньої ідентифікації висуваються до категорії пріоритетних для громадського здоров'я".
“Не можна заперечувати, що рухи очей спрямовують навчання. Те, що немовля вирішило подивитися, забезпечує образи та досвід, на яких можна вчитися та дозрівати ”, - пишуть автори.
«Вплив зниження соціальної уваги на користь уваги до геометрії в такому ранньому віці в розвитку можна лише припускати, але, отже, не дивно, що дослідження функціональної магнітно-резонансної томографії дітей старшого віку та дорослих з аутизмом часто повідомляють про слабкість або відсутність функціональних можливостей активність у регіонах мозку, що беруть участь у соціальній обробці, таких як веретеноподібна форма, медіальні лобові частки, мигдалина та цингуля ".
Висновки залишились в основному недоторканими, коли дослідники розділили перегляд на третини і проаналізували ту саму групу. В середньому було виявлено 15,6 відсотка зміни у відсотках переваг.
«Ми вважаємо, що виявити цю перевагу, використовуючи порівняно недорогі методики у звичайних клінічних умовах, таких як кабінет педіатра, може бути легко. Крім того, ми також вважаємо, що немовлята, які виявляють переваги щодо геометричного повторення, є прекрасними кандидатами для подальшої оцінки розвитку та можливого раннього лікування », - підсумовують автори.
Планується, що дослідження з’явиться у друкованому номері журналу Архіви загальної психіатрії.
Джерело: Каліфорнійський університет, Сан-Дієго
