Що робить стосунки останніми

Нові дослідження дають свіжий погляд на те, чому деякі люди більше віддані стосункам, як довголіття стосунків залежить від взаємної відданості та як ми вчимося любити.

Група дослідників з коледжу Сент-Олаф, Університету Міннесоти та Університету Іллінойсу в Урбана-Шампейн проаналізувала дані дослідження Міннесотиського дослідження подовженого ризику та адаптації (MLSRA), 30-річний огляд індивідуального розвитку від народження до зрілі роки. Потім слідчі провели лабораторний експеримент, щоб дізнатись про стосунки.

У ході дослідження вчені виявили користь мати підтримуючу, залучену матір у дитячий вік і мати можливість подолати конфлікти в підлітковому віці. Цей конкретний тип передумов передбачає, що людина є “сильним ланкою” у стосунках дорослих. Тобто людина з більшою часткою у відносинах для дорослих.

Однак, якщо у людини в ранньому дитинстві не було турботливої ​​матері і їй не доводилося долати конфлікти у підлітковому віці, то, швидше за все, ця людина буде «слабкою ланкою» у стосунках дорослих - тобто тією, хто витягне ногу двері.

Ще одним важливим фактором є наявність настільки ж відданого партнера для тривалих стосунків.

Цікаво, що не індивідуальні зобов’язання партнерів мають найбільше значення для того, щоб залишатись разом товстими чи худими. Це те, наскільки добре відповідають рівні їхніх зобов’язань. Іншими словами, люди з подібним походженням, що відображають "міцну зв'язок", будуть доброзичливими і толерантними, коли ситуація буде грубою.

Подібним чином, дві слабкі ланки можуть бути слабкими щодо вирішення проблем, але їхні очікування настільки ж низькі, що зменшує тертя.

Але коли слабка ланка та сильна ланка поєднуються, той, у кого менше інвестицій, має більший вплив. Це робить менш стабільні та передбачувані стосунки.

В лабораторній частині експерименту дослідники набрали 78 учасників MLSRA, 20 або 21 років, та їхніх гетеросексуальних романтичних партнерів.

Анкета, що оцінює рівень прихильності кожного учасника, була проаналізована разом із даними з двох попередніх пунктів у лонгітюдному дослідженні. По-перше, спостерігалося, як дворічні діти виконували важке завдання, поки їхні матері дивились на них.

Їхня мати сміялася, допомагала чи ігнорувала дитину? По-друге, у 16 ​​років випробовувані розповідали про конфлікт із найкращим другом, і їх оцінювали на предмет відношення та навичок.

Цього разу кожна пара обговорила - і намагалася вирішити - проблему, яка викликала у них найбільший конфлікт. Потім вони поговорили про речі, щодо яких домовились найбільше.

Їх взаємодії на відео оцінювали за ступенем ворожості - холодом, неприйняттям і безжалісним пораненням - і безнадійністю щодо стосунків, які демонстрував кожен із партнерів, і того, як кожен намагався вгамувати тих, хто знаходився в іншому.

Як і слід було очікувати, пари з різними зобов’язаннями були найбільш ворожими.

Дослідження сприяє нашому розумінню того, як ми вчимося добре любити. Коли ви дитина або підліток, "ви вчитеся управляти своїми потребами та потребами людей, яких ви турбуєте", - кажуть дослідники.

“Ви дізнаєтесь: чи можу я висунути проблему? Що я можу очікувати від іншої людини? І як я можу зробити це так, щоб усі вигравали? "

Джерело: Асоціація психологічних наук