Імпульсивні першокласники, швидше за все, створюватимуть проблеми з азартними іграми у підлітковому віці

Нове дослідження пов’язало модель імпульсивності у хлопчиків із проблемами азартних ігор у пізньому підлітковому віці.

За словами дослідників Школи громадського здоров'я Колумбійського університету, хлопчики вважали, що вже в першому класі потрапляють у "високу ступінь імпульсивності", удвічі збільшили шанси на відповідність критеріям азартних ігор з ризиком / проблемою та втричі збільшили шанси на відповідність критеріям проблемності. азартні ігри.

Імпульсивність визначається як тенденція до прийняття поспішних рішень без ретельного врахування потенційних негативних наслідків.

Дослідники вивчили 310 чоловіків від першого класу до пізнього юнацького віку в міській громаді в Балтиморі. Близько 87 відсотків були афроамериканцями, тоді як 70 відсотків належали до низько соціально-економічної групи.

Оцінки поведінки в класі базувалися на звіті викладача про контрольний список поведінки в класі і включали такі елементи, як "чекає черги", "переривання" та "розмиває відповіді". Щорічні оцінки проводились у віці від 11 до 15 років.

За словами дослідників, студенти потрапили у дві різні траєкторії: 41 відсоток мав високу імпульсну траєкторію, тоді як 59 відсотків мали нижчу імпульсну траєкторію.

Хоча імпульсивність, як правило, знижувалася у міру дорослішання хлопчиків, у тих, у кого високий рівень імпульсивності в першому класі, було набагато більше шансів залишитися серед 41 відсотка в підлітковому віці, відзначили дослідники.

Азартну поведінку оцінювали за допомогою співбесід зі студентами у віці 17, 19 та 20 років. Азартну поведінку, про яку повідомляли самі, оцінювали за допомогою переглянутого для підлітків азартного екрану South Oaks.

Слідчі виявили, що хлопці з групи з високою імпульсною траєкторією вдвічі частіше відповідали критеріям азартної поведінки "групи ризику" та втричі перевищували ризик проблемної азартної гри.

Загалом, 67 відсотків хлопців у дослідженні повідомили, що вони займалися азартними іграми, причому 20 відсотків відповідають критеріям азартних ігор, що перебувають у групі ризику, а 9 відсотків відповідають критеріям для проблемних гравців.

"Наші висновки показують, що існує значний зв’язок між імпульсивністю молоді у молодші роки та проблемами азартних ігор у підлітковому віці", - говорить Сільвія Мартінс, доктор медичних наук, доцент кафедри епідеміології Колумбійської школи громадського здоров'я. "Це має важливі наслідки та забезпечує чітку наукову підтримку для спрямування імпульсивності для запобігання проблемам азартних ігор серед молоді".

Хоча інші дослідження продемонстрували зв'язок між імпульсивністю та азартними іграми, ці дослідження вимірювали імпульсивність в один момент часу та азартні ігри одночасно або пізніше в момент часу, замість того щоб пов'язувати азартні ігри у пізніх підлітків із рисами імпульсивності вже в першому класі, на думку дослідників, які відзначають, що попередні дослідження проводились з переважно білим населенням.

Дослідники відзначають, що це дослідження також відрізняється, оскільки воно конкретно розглядає соціально-економічний статус молоді з міських меншин, населення, яке непропорційно частіше демонструє як імпульсивність, так і проблемні азартні ігри.

"Ми розглядаємо це як сильну сторону дослідження, враховуючи невелику кількість досліджень щодо імпульсивності та азартних ігор серед населення міських меншин", - сказав Мартінс. "Однак узагальнення для більшої популяції слід робити з обережністю".

"Ми також вирішили базувати своє дослідження на чоловіках лише тому, що жінки, як правило, демонструють нижчий рівень імпульсивності та демонструють різні моделі розвитку в порівнянні з чоловіками", - додала вона.

Дослідники з Колумбії також використовували оцінки, про які повідомляли вчителі, а не заходи самовикладення учасників, які самостійно повідомляли, як це було в попередніх роботах. "Рейтинги вчителів щодо імпульсивності молоді, як правило, є більш послідовними та надійними для прогнозування майбутніх діагнозів психічних розладів у порівнянні з самоповідомленнями підлітків", - сказала вона. "З наших висновків ми бачимо, що навчання імпульсу на початку навчання в початковій школі може мати довгострокову користь у зменшенні ймовірності молодості після підвищеної траєкторії імпульсивності".

Дослідження з’являється в Інтернеті в журналі Наркоманія.

Джерело: Школа громадського здоров’я Мейлмена Колумбійського університету

!-- GDPR -->