Діти можуть вивчати соціальні упередження на основі невербальних підказок дорослих
Хоча більшість сумлінних дорослих уникають упереджених або дискримінаційних коментарів у присутності дітей, нове дослідження виявляє, що маленькі діти в будь-якому випадку можуть навчитися упередженості, спостерігаючи невербальні підказки дорослих, такі як поблажливий погляд або тон голосу.
Дослідження, проведене дослідниками з Університету Вашингтона (UW), показало, що діти, по суті, можуть "вловити" соціальну упередженість, підбираючи ці жестові підказки, і, ймовірно, поширюватимуть цю усвідомлену упередженість серед інших.
"Це дослідження показує, що діти навчаються упередженості на основі невербальних сигналів, яким вони піддаються, і що це може бути механізмом для створення расових упереджень та інших упереджень, які ми маємо в нашому суспільстві", - сказала провідний автор Еллісон Скіннер, дослідник докторантури з Інституту навчання та мозку UW.
"Діти сприймають більше, ніж ми думаємо, що є, і вам не потрібно говорити їм, що одна група краще, ніж інша група, щоб вони отримували це повідомлення про те, як ми діємо".
Для дослідження групі з 67 хлопчиків та дівчаток (віком від чотирьох до п’яти років) було продемонстровано відео, в якому дві різні жінки-актори висловлювали позитивні жести одній жінці, а негативні - іншій жінці. Усі люди у відео були однією гонкою, щоб уникнути будь-яких шансів на врахування расової упередженості у результатах.
Актори привітали обох жінок однаково і виконували однакові дії з обома (наприклад, даючи кожному іграшку), але невербальні сигнали акторів різнилися при взаємодії з однією жінкою та іншою. Актор розмовляв з однією жінкою позитивно - посміхався, нахилявся до неї, використовуючи теплий тембр голосу, - а інша - негативно, нахмурившись, нахиляючись і виступаючи холодним тоном.
Після відео дослідники поставили дітям низку запитань, наприклад, хто їм найбільше сподобався і з ким вони хочуть поділитися іграшкою. Запитання були розроблені, щоб оцінити, чи сприяють вони одержувачу позитивних невербальних сигналів над одержувачем негативних невербальних сигналів.
Отримані дані показали послідовну модель дітей, які віддають перевагу отримувачеві позитивних невербальних сигналів. Загалом, 67 відсотків дітей віддали перевагу отримувачам позитивних невербальних сигналів перед іншою жінкою, припускаючи, що на них вплинуло невербальне упередження, проявлене актором.
Для подальшого визначення, чи можуть ці невербальні сигнали призвести до групового упередження або упереджень, дослідники завербували додатково 81 дитину того ж віку. Дітям показали ті самі відео з попереднього дослідження, потім дослідник познайомив їх із «найкращими друзями» двох жінок у відео. “Друзів” зображали членами однієї групи, причому кожен носив сорочку того ж кольору, що і їхній друг. Потім дітям задавали питання, щоб оцінити, чи надають вони перевагу одному другові над іншим.
Важливо зазначити, що діти, як правило, віддавали перевагу другу отримувача позитивних невербальних сигналів перед другом жінки, припускаючи, що упередження поширюються за межі окремих осіб до членів їхніх "груп".
Скіннер зазначає, що багато американських дошкільнят живуть у досить однорідному середовищі з обмеженим впливом позитивних взаємодій з різними групами населення. Тож навіть короткий вплив упереджених невербальних сигналів, за її словами, може призвести до розвитку узагальненого упередження. Моделювання дослідження представляє лише невелику вибірку того, що діти, ймовірно, стають свідками в реальному житті.
"Діти, швидше за все, піддаються невербальним упередженням, які демонструють багато людей щодо багатьох різних членів цільової групи", - каже вона. "Цілком показово, що короткий вплив упереджених невербальних сигналів зміг створити упередження серед дітей у лабораторії".
Результати дослідження підкреслюють необхідність усвідомлення батьками та іншими дорослими повідомлень - вербальних чи невербальних -, які вони передають дітям про те, як вони ставляться до інших людей.
Дослідження опубліковано в журналі Психологічна наука.
Джерело: Університет Вашингтона
