Діти, що імітують групи, що імітують дітей, щоб отримати прийняття

Нове дослідження виявляє, що діти нічим не відрізняються від дорослих за поведінкою копіювання, щоб бути включеними в групу “в”.

Зокрема, дослідники Техаського університету виявили, що загроза остракізму впливає на дітей для імітації групової поведінки як засіб відновлення членства.

Попередні дослідження вказують на те, що, якщо їх виключити, дорослі імітуватимуть поведінку інших, щоб посилити “симпатію та взаємозв’язок”, намагаючись бути повторно включеними; і зараз дослідники припускають, що діти нічим не відрізняються.

"Люди мають еволюційно підготовлену систему виявлення остракізму", - сказала Рейчел Уотсон-Джонс, доктор філософії, провідний автор дослідження та докторант.

Згідно з дослідженням, діти у віці до п'яти років чутливі до виключення, особливо з "груп", - тих, до яких вони відчувають свою належність - і будуть реагувати за допомогою імітації високої вірності, щоб відновити зв'язок з цими групами.

"Коли діти почуваються осторонь, вони копіюють поведінку оточуючих, щоб стати схожими на них", - сказала Уотсон-Джонс. "Незалежно від того, як вони одягаються, грають, їдять чи займаються, дитина буде імітувати поведінку інших, щоб виглядати так, ніби вона є частиною цієї групи".

У ході дослідження дослідники спостерігали 176 дітей віком від п’яти до шести років, які грали в «Кібербол», віртуальну гру в метання м’яча, за чотирьох умов. Вони дивилися на тих, хто був усунутий з групи та тих, хто був включений, а також на тих, хто був вигнаний з групи та тих, хто був включений. “Остракізовані” діти були виключені з двохвилинної гри.

Крім того, дослідники оцінили прояви лицьового, постурального та вербального проявів у дітей на предмет тривоги та розладу, виявивши, що діти, остракізовані внутрішньою групою, виявляли значно більше тривоги, ніж ті, кого виключили з позагрупової групи.

Після гри діти спостерігали, як член групи або поза групою виконує шаблон довільних, але навмисних рухів руками та предметами для імітації групового домовленості.

Діти, яких група виключила з групи, імітували дії з більшою вірністю, ніж діти, яких було включено. Однак діти, остракізовані або включені сторонніми людьми, не відрізнялися своєю наслідувальною вірністю домовленостям позагрупової групи.

Якщо не потрапити в групу, яка сприймається, це може завдати шкоди психічному здоров’ю людей будь-якого віку.

“Психологічний досвід піддавання остракізму членами групи є відвертим. Навіть маленькі діти сильно мотивовані брати участь у поведінці, такі як групові ритуали, щоб відновити стосунки з іншими членами групи », - сказала доцент психології доктор Крістін Легаре, співавтор дослідження.

"Дослідження демонструють, що поведінкова реакція на остракізм виникає на початку розвитку".

Вивчення типів поведінки, яку діти будуть імітувати у відповідь на остракізм, як позитивний, так і негативний, є важливим напрямком у майбутньому для цього дослідження, сказав Легаре.

Їх стаття з'являється в журналі Психологічна наука.

Джерело: Техаський університет / EurekAlert