Посилення зв’язку з дитиною-аутистом може полегшити стрес мами, депресію

Нові дослідження показують, що матері маленьких дітей з аутизмом можуть зменшити батьківський стрес і депресію, покращуючи свої стосунки з дитиною. Слідчі Університету Кейс Вестерн Резерв вивчили вплив цієї методики в невеликому експериментальному дослідженні, в якому взяли участь 28 дітей дошкільного віку з аутизмом та їхні батьки в Саудівській Аравії.

Джеральд Махоні, доктор філософії, співавтор дослідження, сказав, що одним із напрямків розслідування було вивчення того, чи може підвищитися рівень стресу та депресії у матерів на основі рівня їх чуйності у щоденній взаємодії з дітьми.

"Саудівська Аравія - це країна, де немає багато послуг для маленьких дітей з обмеженими можливостями", - сказав Махоні.

"Ми хотіли вивчити наслідки цієї недорогої стратегії втручання, яка зосереджувалась на поліпшенні якості взаємодії батьків зі своїми дітьми, та оцінювати наслідки цього втручання як для дітей, так і для їх батьків".

До цього дослідження Махоні долучилася група дослідників з університету короля Сауда та спеціалізованої лікарні та дослідницького центру короля Фейсала в Ер-Ріяді, Саудівська Аравія.

Аутизм - це інвалідність, яка впливає не тільки на розвиток дитини, а й перешкоджає здатності дітей брати участь у соціальній взаємодії зі своїми батьками та іншими.

Батьки дітей з аутизмом зазвичай повідомляють про надзвичайно високий рівень батьківського стресу та депресії не лише тоді, коли їхні діти маленькі, але вони продовжуються протягом дитинства.

Махоні заявив, що "батьки дітей-аутистів у Саудівській Аравії, як правило, не задіяні там службами втручання, тоді як участь батьків є основним напрямком служби раннього втручання в Сполучених Штатах та в інших регіонах".

Отже, зосередження уваги на поліпшенні стосунків матері та дитини мало сенс, сказав він. Махоні сказав, що стратегія спрацювала.

На початку цього чотиримісячного дослідження всі батьки повідомляли про клінічний рівень стресу, а 70 відсотків - про клінічний рівень депресії. На кінець дослідження відсоток батьків, які отримували чуйне навчання, переживаючи клінічний рівень стресу, впав до 30 відсотків.

Більше того, батьки, які переживають клінічний рівень депресії, впали до 15 відсотків. Для порівняння, не було повідомлено про покращення стану батьків у контрольній групі, яка не отримувала лікування.

Крім того, діти батьків, які отримують чуйне навчання, також суттєво покращили розвиток: 44 відсотки отримали кращі соціальні навички; 37 відсотків покращили розвиток мови; і на 24 відсотки покращили дрібну моторику в порівнянні з дітьми контрольної групи.

Ці висновки містяться в Міжнародний журнал з питань інвалідності, розвитку та освіти.

"Хоча це була невелика вибірка, ми можемо сказати, що це дослідження було досить успішним", - сказав Махоні, який десятки років досліджував втручання для дітей з обмеженими можливостями.

"Змінивши втручання на підхід, орієнтований на стосунки, ми виявили, що депресія та стрес матерів різко впали".

Джерело: Університет Case Western