Багатозадачність відволікає увагу
Нове дослідження багатозадачності засобів масової інформації між телевізором та комп’ютером виявляє, що виконання двох завдань призводить до відволікання.Дослідники виявили, що коли людей розміщували в кімнаті, де було телевізор і комп'ютер, люди в середньому переводили погляд вперед-назад між телевізором і комп'ютером, вражаючи 120 разів за 27,5 хвилин - або майже раз на 14 секунд.
Поки експерти давно підозрюють, що багатозадачність засобів масової інформації відволікає увагу, доктор. С. Адам Бразель та Джеймс Гіпс із Школи управління Керролла за допомогою вдосконалених камер відстежували, де досліджувані прагнули зрозуміти фізичні вимоги та ймовірні збої, спричинені перемиканням між телевізором та комп’ютером.
"Ми думали, що це буде високим, але частота перемикань та кількість відволікаючих факторів були справді шокуючими", - сказав Бразель.
Характерно, що люди не знали про власні дії. Учасники дослідження вважали, що вони могли переглядати два пристрої приблизно 15 разів на півгодини. Насправді вони шукали майже в 10 разів частіше.
І навіть якщо швидкі "погляди" менш ніж за 1,5 секунди видаляються з рівняння, люди все одно перемикалися більше 70 разів на півгодини.
"Ми виявили, що коли люди намагаються одночасно звертати увагу на кілька засобів масової інформації, вони з вражаючою швидкістю перемикаються між собою", - сказав Бразель. "Ми навіть не підозрюємо про те, що робимо в мультимедійних середовищах".
Учасники дослідження, які вважали, що дивляться лише на комп’ютер під час телевізійних рекламних роликів, або заявляли, що думають, що дивляться телевізор під час завантаження веб-сторінок, насправді поводяться набагато інакше.
Висновки є вагомими, оскільки опитування показують, що 59 відсотків американців заявляють, що зараз користуються комп’ютером і телевізором одночасно. Крім того, молоді люди до 18 років повідомляють, що цей тип багатозадачності мультимедіа зараз є домінуючим режимом, в якому вони використовують обидва пристрої.
Дослідники визначили, що коли справа доходить до домінуючого середовища в цьому паралельному виклику, комп’ютер виходить переможцем, привертаючи увагу учасників дослідження у 68,4 відсотка часу.
Але жоден пристрій не виявився здатним дуже довго утримувати увагу учасників дослідження, незалежно від їх віку.
Дослідники заявили, що під час дослідження виникає питання про рівень розуміння людей, які переключають погляд між пристроями, зокрема про вплив на продуктивність праці або на те, що діти виконують домашнє завдання.
Про дослідження буде повідомлено в майбутньому виданні журналу Кіберпсихологія, поведінка та соціальні мережі.
Джерело: Бостонський коледж