Діяльність мозку передбачає довгострокову пам’ять страху

На думку дослідників з Амстердамського університету (UvA) під час страшного досвіду, особливі зміни в моделях мозкової діяльності можуть передбачити, чи формується довгострокова пам'ять про страх.

До цього часу не було можливості передбачити пам'ять про страх. Дослідники також виявили незрозумілим, чи конкретна інформація, що зберігається у довготривалій пам’яті, мала місце під час страху чи після події.

Нове дослідження, проведене магістром Рене Віссер, д-ром Стівеном Шольте, магістром Тінкою Беемстербур та професором Мерел Кіндт, показало, що майбутні спогади про страх можна передбачити за моделями мозкової діяльності, які виникають під час страшний досвід.

Перебуваючи під магнітно-резонансною томографією головного мозку (МРТ), учасники переглядали нейтральні фотографії облич та будинків, деякі з яких супроводжувалися невеликим ураженням електричним струмом - на мить болісним, але недостатнім, щоб завдати шкоди людині або завдати будь-якої довгострокової шкоди.

Коли зображення поєднувались із цими невеликими ураженнями електричним струмом, дослідники вважали, що це змушує обстежуваних формувати спогади страху. Випробовувані демонстрували реакцію страху, коли фотографії поєднувались з електричним струмом.

Ця реакція на страх може бути виміряна в мозку, але це також очевидно завдяки збільшенню розширення зіниць.

Через кілька тижнів учасники повернулись до лабораторії і показали ті самі зображення. Ще раз виміряли активність мозку та діаметр зіниці. Ступінь розширення зіниці при показі зображень, що супроводжувались шоком, вважалася зовнішнім ознакою пам’яті страху.

Для того, щоб проаналізувати дані фМРТ, дослідники порівняли моделі мозкової діяльності, отримані під час перегляду учасниками зображень.

Коли зображення, які не мали нічого спільного (наприклад, будинки та обличчя), були прив’язані до електричної реакції, спостерігалося збільшення подібності нейронних картин. Ця закономірність не спостерігалася, коли зображення не були пов'язані зі страшною реакцією.

Те, наскільки це сталося, свідчить про формування пам'яті страху: чим сильніша реакція під час навчання, тим сильнішою буде реакція страху в довгостроковій перспективі.

Результати дослідження можуть призвести до глибшого розуміння того, як формуються емоційні спогади. Можливо, навіть можна провести експериментальне дослідження того, як пам’ять про страх зміцнюється, послаблюється або навіть стирається, не чекаючи, поки пам’ять буде виражена.

Результати дослідження опубліковані в науковому журналі Нейрологія природи.

Джерело: Nature Neuroscience