Батьки впливають на пізнання дітей більше, але соціальна політика все ще важлива

Нове дослідження факторів, що впливають на пізнання в дитинстві, виявило, що роль батьків важливіша за далекосяжну державну політику, але що державна політика може змінити ситуацію.

"Ми розглянули вплив батьківських характеристик на пізнання дітей у США та Великобританії", - сказав д-р Тобі Парсел, професор соціології з Університету штату Північна Кароліна та автор-кореспондент дослідження. "В основному, ми хотіли перевірити, чи не надала соціальна держава Великобританії своїм дітям перевагу".

Він зазначив, що в попередній роботі дослідників було розглянуто домашнє середовище дітей та проблеми поведінки у двох країнах.

"Ми виявили, що батьки однаково важливі в обох місцях", - сказав Парсель. "У цьому дослідженні ми розглянули три речі: навички попереднього читання та результати читання та математичні досягнення".

Для нового дослідження вчені з штату Північна Кароліна та Університету штату Каліфорнія, штат Нортрідж, проаналізували два набори даних: репрезентативна вибірка з 3439 дітей віком від п’яти до 13 років у США; і репрезентативна вибірка 1309 дітей у Великобританії у тому ж віковому діапазоні.

"Ми змогли зробити це дослідження, оскільки два набори даних порівнянні - однаковий віковий діапазон, однакові часові рамки та однакові показники ключових змінних", - пояснив Парсель.

Дослідники виявили, що характеристики батьків були однаково важливими в обох країнах для підтримки більш сильного пізнання дітей. Однак були деякі винятки.

Наприклад, дослідники виявили, що діти сімей з одинокими матерями опинились у невигідному положенні для вербальної діяльності в США, але не у Великобританії. Подібним чином вони виявили, що більший розмір сім'ї пов'язаний з нижчими показниками математики в США, але не у Великобританії.

"Це може свідчити про те, що батьки мають менше ресурсів на дитину у великих сім'ях, і що уряд Великобританії запровадив політику, яка допомагає це компенсувати, тоді як такої політики в США не вистачає", - сказав Парсель. "Ця політика може включати дитячі надбавки та Національну службу охорони здоров'я, яка може допомогти батькам використовувати власні ресурси для кращої підтримки пізнання дітей".

Дослідники також визначили багато способів схожості США та Великобританії. В обох країнах низька вага тіла при народженні, обмеження здоров’я та більший розмір сім’ї були пов’язані з меншими можливостями мовлення.

Обмеження здоров'я дітей також були пов'язані з нижчими показниками математики в обох країнах, а обмеження здоров'я, стать чоловіків та більший розмір сім'ї були пов'язані з меншими показниками читання в обох країнах.

Згідно з результатами дослідження, когнітивні здібності матері та сильніші умови вдома були пов’язані з вищими словесними можливостями, математичними показниками та досягненнями в читанні в обох країнах.

"Батьки однаково важливі в обох суспільствах, і політика не може замінити хороших батьків", - сказав Парсель. "Але, схоже, є сфери, де політика може підтримувати сім'ї та допомагати дітям досягти успіху".

Дослідження було опубліковане в журналі Дослідження соціальних наук.

Джерело: Університет штату Північна Кароліна

Фотографія: