Мозкові сканування плюс навчальні дані можуть допомогти ідентифікації ризику психозу

В недавньому дослідженні дослідники з Університету Міссурі виявили, що сканування мозку в поєднанні з поведінковими даними може забезпечити маркери для діагностики ризику психозу.

Більше того, дослідники виявили, що покращення того, наскільки добре люди, яким загрожує психоз, вчаться на позитивних і негативних відгуках, потенційно можуть допомогти пом'якшити психотичні симптоми.

Психотичні розлади, такі як шизофренія та біполярний розлад, часто включають марення або галюцинації, при яких люди втрачають зв'язок з реальністю.

Дослідники сподіваються, що отримані результати допоможуть працівникам психічного здоров’я зрозуміти, як краще лікувати своїх пацієнтів із психозами та запобігати його появі.

"Приблизно в той час, коли лауреат Нобелівської премії Джон Неш вперше розвинув психоз, він відмовився від обдарованого кафедри в Чиказькому університеті, оскільки сказав, що вірить, що збирається стати імператором Антарктиди, незважаючи на нульове населення Антарктиди", - сказав д-р. Джон Г. Кернс, професор психологічних наук.

«Як геній, як Джон Наш, може розвинути оману, вже давно бентежить клініцистів та вчених. Ми хотіли вивчити, чи пов’язані дисфункція в області мозку, яка називається смугастим, і порушення навчання на основі зворотного зв’язку з ризиком розвитку психозу ".

Слідчі виявили, що навчання на основі зворотного зв'язку допомагає учням підвищити обізнаність про сильні та слабкі сторони та визначити дії, які слід вжити для вдосконалення.

Ця техніка навчання сильно залежить від різного рівня дофаміну, нейромедіатора, який посилає сигнали до інших нервових клітин в частині мозку, яка називається смугастим.

Дофамін у смугастому тіні забезпечує важливий навчальний сигнал, який збільшує або зменшує шанс на те, що певні думки та дії повторяться в майбутньому.

У ході досліджень, проведених у Центрі візуалізації мозку Міцзу та з використанням навчального завдання на основі зворотного зв'язку, Кернс та його команда виявили, що люди, яким загрожує психоз, погіршують ситуацію, коли їм потрібно покладатися на зворотній зв'язок для навчання.

Використовуючи функціональну магнітно-резонансну томографію (fMRI), команда виявила, що люди, яким загрожує психоз, не змогли активувати стриатум, коли отримали відгук.

"Сучасні дослідження показують, що у таких людей, як Джон Неш, частково виникають марення через те, що вони мають проблеми з навчанням за допомогою зворотного зв'язку, як у машині, що їде без гальма", - сказав Кернс.

«Наше дослідження також узгоджується з іншими дослідженнями про те, що люди з психозом мають підвищений рівень дофаміну в смугастому тілі. Однак ми вперше пов’язали ризик психозу як з порушенням поведінки, поганим навчанням із зворотним зв’язком, так і з дисфункцією смугастого тіла ”.

Також сподіваємося, що це дослідження буде корисним для виявлення ризику розвитку психозу, сказав Кернс.

Вимірювання дофаміну в смугастому тілі є як інвазивним, так і дорогим, і його неможливо здійснити при звичайній клінічній оцінці.

Однак Кернс виявив, що неінвазивні заходи можуть застосовуватися у повсякденній клінічній практиці для ефективного виявлення дисфункції смуг. Зрештою, Кернс вважає, що це дослідження допоможе професіоналам як виявити ризик, так і запобігти психозу, що може означати зменшення страждань для багатьох людей та їх сімей.

Дослідження з'являється в Вісник шизофренії.

Джерело: Університет Міссурі