Що важливіше: воля чи вміння?
“Чемпіонів не роблять у спортзалах. Чемпіони створені з чогось, що у них глибоко всередині - бажання, мрія, бачення. Вони повинні мати майстерність і волю. Але воля повинна бути сильнішою за майстерність ”. - Мухаммед Алі
"Воля сильніша за вміння", - прокоментувала її розчарована мама. Вона уточнила, що її дочка стверджує, що хоче бути сама, але, схоже, загубилася в лабіринті, намагаючись знайти шлях. Мама пропонує свої навички самостійного життя, роблячи випробувані та правдиві пропозиції з власного особистого та професійного досвіду. Іноді ідеї потрапляють у родючий ґрунт, але частіше відбиваються від споруджених щитів, зведених молодою жінкою.
Як батьки вчать своїх дітей бути досвідченими, щоб, коли вони самі, вони могли успішно маневрувати світом?
Розгляньте основні здібності, якими ви скористались за ці роки:
- Купання, одягання, догляд та годування самостійно (так звані ADL - заходи щоденного життя в жаргомі сфери охорони здоров’я)
- Зав'язуючи взуття
- Їзда на велосипеді
- Читання та письмо
- Водіння
- Використання комп’ютера
- Здійснення телефонних дзвінків
Основні навички самостійного життя
- Оплата рахунків, що включають збалансування чекової книжки та складання бюджету
- Покупки
- Прибирання
- Кулінарія
- Шукайте дорогу або за кермом, або за допомогою громадського транспорту
- Прийняття рішень / вирішення проблем
- Управління часом / встановлення пріоритетів
- Вивчайте навички, якщо ви навчаєтесь у школі
- Навички співбесіди та ведення переговорів під час подання заявки на роботу
- Навички стосунків
- Організаційні навички
Останнє, здається, представляє величезний виклик для тих, кому це не природно. Я можу сказати, оскільки протягом багатьох років я був оточений купами поточних проектів. Таким чином, багато моїх натхненних ідей упали на другий бік. Оскільки в моєму житті крутиться багато символічних тарілок, я охоче придбав інструменти, які дозволять мені запобігти викиданню занадто багатьох з них. Керівництво мого наставника відбивається ще в одній з наших перших зустрічей на початку 1990-х.
"Дисципліна - це свобода", - сказала б вона мені, повторюючи слова Арістотеля “Завдяки дисципліні приходить свобода ".Я закочував очі, поки не впізнав мудрості в її словах. Потрібна була практика, поки я не зміг її повністю втілити.
Бувають дні, коли мені просто не хочеться робити те, що від мене очікують, але якщо я хочу конкретних результатів, мені потрібно робити натхненні дії. Це виглядає як щоденне складання списків, ведення книги зустрічей зі мною та проведення розумової перевірки наявності у мене “необхідних” предметів, серед яких телефон, гаманець, ключі та мозок, коли я виходжу з дому.
На моїй теперішній посаді терапевта в амбулаторній груповій практиці я створив організаційну систему, яка працює добре. Є кілька днів, протягом яких я бачу 10 клієнтів один до одного із 15-хвилинною перервою, що іноді піднімається. Щоб я міг бути свіжим для кожного, не несучи енергії попереднього заняття, я приїжджаю на 15-30 хвилин раніше, збираю схеми та документи для кожної людини та розкладаю їх на своєму столі. Я документую, розмовляючи з ними, вивчивши ще один важливий набір навичок, що включає зоровий контакт, і відносно акуратно та розбірливо записую нотатки. Я довідався, що навіть якщо я запевняю себе, що запам’ятаю важливу заяву, яку вони роблять, це неминуче ризикує проскочити щілини. Наприкінці довгого дня (вчора був одним із них, який розпочався о 10 та закінчився о 8), я порівнюю свій список призначення з тим, що був у фронт-офісі, щоб переконатися, що я не подвоюю бронювання; щось, що траплялося час від часу. Я методично переходжу кроки, які 20 років тому відчували б прикрі незручності. У наші дні це те, чому я навчаю своїх клієнтів, які, як і я, мають проблеми з фокусом і відволіканням уваги.
Багатозадачність - це навичка, якою я теж займаюся, хоча я не можу сказати, що освоїв її. Коли я працюю вдома, я починаю завантажувати білизну, а потім переходжу до написання статті, роблю перерву, щоб перекласти одяг із пральної машини на сушильну машину, а потім повертаюся до комп’ютера. Я подаю готовий продукт, а потім переходжу до монтажу або рекламного твору, над яким я працюю. Прослуховування музики чи надихаючого відео покращує досвід.
Попереднє планування / планування - це нещодавно набута здатність, за допомогою якої я візуалізую взаємодії, бачу склад персонажів у дії, чую мої розмови з ними. Я передбачаю найкращий результат наших діалогів. На той момент, коли ми справді зустрічаємось, це так, ніби подія вже відбулася, і дивовижно, бувають випадки, коли вона розігрується слово в слово. Це можна порівняти з терапевтичним втручанням у рольові ігри, коли клієнти репетирують, що може бути складною розмовою.
Я стверджую, що це може зв’язати ці поняття, полягає в тому, що більшість людей роблять не все, що можуть. Найчастіше вони роблять все можливе, що є охоче робити. Куди приведе вас ваша готовність і чи готові ви навчитися переносним життєвим навичкам, щоб зробити поїздку вартим?
