Музика розпалює емоції в мозку
Едвард Лейд, доктор філософії, головний дослідник дослідження, і Хезер Чапін, доктор філософії, провідний автор, вважають, що їх дослідження визначає, як музичні вистави заряджають емоційні центри мозку, і сказали, що їхня техніка призведе до нових способи вивчення реакцій на музику та інші емоційні стимули.
Вперше дослідники записали виступ експерта-музиканта «Етюд мі-мажор» Фредеріка Шопена, соч. 10, № 3 на комп’ютеризованому фортепіано («виразний» виступ), потім вони синтезували версію того самого твору за допомогою комп’ютера, без людських відтінків виконання («механічне» виконання).
Обидві версії мали однакові музичні елементи - мелодію, гармонію, ритм, середній темп та гучність - і обидві записані на одному фортепіано.
Але лише виразне виконання включало динамічні зміни темпу та гучності, варіації виконання, які піаністи використовують для викликання емоційних реакцій. У дослідженні аудіювання Лейдж і Чапін використовували учасників, які споріднені до музики.
Вони поєднали поведінковий аналіз із нейровізуалізацією фМРТ, спеціалізованим МРТ-скануванням, яке вимірює зміни кровотоку, пов’язані з нервовою активністю мозку, коли учасники слухали обидва виступи. Дослідження аудіювання проводилось у трьох частинах.
Спочатку учасники повідомляли про свої емоційні реакції в режимі реального часу за допомогою спеціалізованого комп’ютерного програмного забезпечення. Відразу після надання оцінок емоцій їх помістили в фМРТ і наказали лежати нерухомо в сканері із закритими очима і попросили прослухати обидві версії музики, не повідомляючи про свій емоційний відгук. Відразу після проведення фМРТ вони знову виконали присвоєння рейтингу емоцій.
"Ми навмисно впровадили ці три кроки в наше дослідження, щоб забезпечити відповідність емоцій, про які наші учасники повідомили в поведінковому дослідженні, з результатами фМРТ", - сказав Лард.
ФМРТ послужив важливим інструментом для вивчення того, які ділянки мозку «засвітились» у відповідь на музику. Аналіз мозкової активності порівнював реакції на виразну ефективність з реакціями на механічні показники та реакції досвідчених слухачів з реакціями недосвідчених слухачів. Він також порівняв зміни темпу виступу з активацією мозку слухачів у режимі реального часу.
Результати цього дослідження підтвердили гіпотезу про те, що людський дотик виразного виступу кваліфікованого піаніста викликає емоції та нервову активність, пов'язану з винагородою. Крім того, було виявлено, що музично досвідчені слухачі підвищують активність у центрах емоцій та винагороди мозку.
"Наші досвідчені слухачі не були професійними музикантами, але мали досвід виконання музики, наприклад, співати в хорі або грати в групі", - сказав Лог.
«Дані fMRI говорять про те, що досвідчені слухачі отримують більший заряд від музики, хоча з цих даних ми не можемо сказати, чи підвищена нервова активація зумовлена їхнім досвідом, чи ці люди шукають музичного досвіду, оскільки вони отримують більше задоволення від музика ".
Мабуть, що найцікавіше, результати також виявили нервову активність, яка слідувала нюансам продуктивності в режимі реального часу.
Ці активації відбувалися в моторних мережах мозку, які, як вважають, відповідають за такт музики та в дзеркальній нейронній системі мозку. Здається, система дзеркальних нейронів людини відіграє фундаментальну роль як у розумінні, так і в імітації дій. Ця система «спрацьовує», коли хтось спостерігає за дією, яку він може зробити, виконаною кимось іншим.
"Раніше теоретизували, що система дзеркальних нейронів забезпечує механізм, за допомогою якого слухачі відчувають емоції виконавця, роблячи музичне спілкування формою співпереживання", - сказав Лард. "Наші результати, як правило, підтверджують цю гіпотезу".
Дослідження опубліковано в журналі PLoS Один.
Джерело: Атлантичний університет Флориди
