Експертиза терапевта може вплинути на успіх лікування аутизму
Хоча дослідження показали, що інтенсивний прикладний аналіз поведінки (ABA) при розладі аутистичного спектра може бути ефективним, протоколи лікування та рівень досвіду терапевтів часто різняться.
У новому дослідженні Центру з аутизму та супутніх розладів (CARD) та Університету Чапмена розглядаються ефекти змінних факторів у лікуванні аутизму.
Оцінка надає найсучасніші, науково обґрунтовані докази, щоб забезпечити найкраще лікування хворих на РАС.
CARD та Університет Чепмена проаналізували понад 800 дітей віком від 18 місяців до 12 років. Дослідники досліджували взаємозв'язок між засвоєнням навчальних цілей та кількістю годин навчання, повноваженнями керівника, багаторічним досвідом та обсягом справ у великій вибірці дітей з РАС.
Слідчі проаналізували дані з великої архівної бази даних про дітей з АСД, які отримують послуги ABA на базі громади.
Дослідники виявили, що сертифікований поведінковий аналітик та багаторічний досвід аналітика мають суттєвий прямий вплив на рівень успіху лікування аутиста.
Однак обсяг справи керівника не був значущим предиктором кількості засвоєних навчальних цілей.
Дослідники вважають, що ці висновки допоможуть тим, хто лікує людей з аутизмом, краще планувати, розподіляти час і точно направляти ресурси на плани лікування.
"Ми постійно виявляємо, що найважливішим фактором результату лікування дитини є кількість годин терапії, яку вони отримали", - сказав д-р Денніс Діксон, директор з досліджень та розробок КАРД.
«Те, що додає це нове дослідження, - це краще розуміння того, що має значення стосовно нагляду за лікуванням. Тепер ми можемо покращити ефективність лікування, одночасно покращуючи результати для кожної дитини ".
«Можливість використовувати передові інструменти аналітики для прийняття кращих рішень щодо клінічних стандартів медичної допомоги, швидше за все, повністю змінить спосіб, яким ми підходимо до охорони здоров’я для майбутніх поколінь. Завдяки цій дослідницькій співпраці ми бачимо перспективний приклад цього зрушення в контексті ASD », - сказав д-р Ендрю Лайон, декан Шмідського коледжу науки і техніки.
Джерело: Університет Чепмена