Діти отримали своє рішення щодо ліків від СДУГ у новому дослідженні
У дослідницькій ініціативі під назвою ADHD VOICES (Voices on Identity, Childhood, Ethics and Stimulants) взяли участь 151 сім'я з Великобританії та США.
На думку дослідників, діти, які живуть із СДУГ, як правило, відчувають, що їм корисно приймати ліки для лікування захворювання, і не думають, що ліки перетворюють їх на "роботів".
Насправді вони повідомляють, що ліки допомагають їм контролювати свою поведінку та приймати кращі рішення.
Дослідження, яке дає голос самим дітям, дає цінну інформацію про їхній досвід та стигму, з якою вони стикаються.
Біомедичний етик доктор Іліна Сінгх та його колеги опитували дітей та їхні сім'ї щодо СДУГ, поведінки, ліків та особистості у чотирьох контекстах: вдома, школі, кабінеті лікаря та групах однолітків. Письмові результати їх дослідження супроводжуються низкою короткометражних фільмів удостоєних нагород аніматорів «Брати Маклауд».
Звіт має на меті не лише висвітлити етичні та соціальні проблеми, пов’язані із СДУГ, а й допомогти сім’ям, лікарям, вчителям та самим дітям зрозуміти з точки зору дитини, як це - жити із СДУГ.
«СДУГ - це дуже емоційна тема, яка надихає на пристрасні дискусії. Здається, у всіх є думка щодо стану, що спричиняє його та як поводитися з дітьми із СДУГ, але голоси цих дітей рідко слухаються », - сказав Сінгх.
"Хто краще може розповісти нам, що таке СДУГ і як ліки впливають на них, ніж самі діти?"
За словами Сінгха, у багатьох випадках і при правильному діагнозі лікування із застосуванням стимуляторів є доцільним та корисним, особливо якщо воно доповнюється іншими втручаннями. Докази дітей, з якими вона брала інтерв’ю, свідчать про те, що вони вважають, що ліки покращують їх здатність робити власний моральний вибір.
Гленн (10 років), із США, сказав: “Якщо ви їдете в машині, і є два різні шляхи, і ви зазвичай завжди йдете цим шляхом ... а потім одного дня ви хочете піти іншим шляхом, але ... СДУГ діє як блокатор, тому ви не можете.
“[Ліки] відкриває блокатор, щоб ви могли пройти [правильний] шлях. Але у вас все ще є вибір піти не в той бік ... Це складніше [без ліків], ось у чому правда. Але це не так, як [на ліки] ти робот ".
Дослідники виявили, що орієнтована на пацієнта допомога часто відходить на другий план, оскільки діти часто не розуміють свого стану або того, чому вони отримують ліки. Багато дітей, які брали участь у дослідженні, повідомили, що мали мало значущих контактів зі своїми лікарями.
Слідчі виявили, що після первинної оцінки відвідування клініки, як правило, зосереджувались на перевірках побічних ефектів, під час яких дітей зважували та вимірювали. Під час цих візитів більшості дітей не задавали жодних питань.
Роджер (13 років) з Великобританії сказав: "Я тільки що почав відвідувати клініку СДУГ, але насправді я не відвідував її належним чином. Я бачив лікаря, і він говорив про [СДУГ], і мене зважують. Але ... вони просто скажуть частини того, що це, але потім зупиняться, тому вони скажуть лише деякі з них, а потім змінять тему ".
Сингх стверджує, що діти повинні бути краще поінформовані та вміти обговорювати свій стан.
"Враховуючи етичні занепокоєння, які виникають при діагностиці СДУГ та стимулюючому лікуванні, надзвичайно важливо, щоб діти мали можливість відкрито обговорювати значення діагностики та різних методів лікування з перевіреним професіоналом".
Звіт завершується низкою рекомендацій щодо того, як батьки, лікарі та вчителі можуть допомогти дітям впоратись і краще зрозуміти стан, а також почати боротися зі стигмою, яка в даний час існує навколо нього.
Доктор медицини Пітер Хілл, дитячий та юнацький психіатр, сказав: «Ми сподіваємось, що дослідження VOICES та анімація« СДУГ і я »надихнуть людей по-різному думати про СДУГ, лікування наркотиків та дітей з порушеннями поведінки.
«Поводитися по-різному з цими дітьми - головна проблема. Ми сподіваємось, що описані нами стратегії допоможуть покращити взаємодію з цими дітьми та покращить їхнє життя ".
Експерти раді, що діти нарешті беруть участь у дебатах про те, як найкраще доглядати за цим захворюванням. Клер Маттерсон, директор з медичних гуманітарних наук та співпраці з трестом Wellcome Trust, коментує: «Радісно чути голоси дітей, які беруть участь у дебатах щодо СДУГ.
"Цей звіт направляє чітке повідомлення лікарям, вчителям та батькам про важливість розмов з дітьми про їхній стан - і, що важливіше, прослуховування того, що вони мають сказати".
Джерело: Wellcome Trust
