Яка ваша найраніша пам’ять?
Для дослідження дослідники з Університету Еморі опитували дітей про минулі події в їхньому житті, починаючи з 3-річного віку. Потім дітей знову опитували через кілька років, щоб перевірити їх пригадування.
"Наше дослідження - це перша емпірична демонстрація настання дитячої амнезії", - сказала психолог університету Еморі доктор Патрісія Бауер, яка керувала дослідженням. "Ми фактично записали спогади дітей, а потім пішли за ними в майбутнє, щоб простежити, коли вони забули ці спогади".
Давно відомо, що найперші спогади більшості людей сягають приблизно приблизно 3 років. Зигмунд Фрейд ввів термін "дитяча амнезія", щоб описати цю втрату пам'яті з дитячих років. Використовуючи свою психоаналітичну теорію, Фрейд висунув теорію про те, що люди репресували свої найдавніші спогади через їх невідповідну сексуальну природу.
Але зараз дослідження показують, що немовлята не мають складної нейронної архітектури, необхідної для формування і утримання в складніших формах пам'яті.
Для свого експерименту дослідники записали 83 дітей у віці 3 років, тоді як їхні матері чи батьки запитували їх про події, які вони пережили за останні місяці, такі як поїздка в зоопарк або день народження.
Бауер пояснив, що батьків просили говорити так, як зазвичай, зі своїми дітьми, підказуючи їм запитання, наприклад: "Пам'ятаєте, коли ми їздили до Чак Е. Сиру на ваш день народження? У вас була піца, чи не так? "
Потім дитина може переказати деталі дня народження або перенаправити розмову на іншу подію, наприклад, відвідування зоопарку.
Дослідники зазначили, що деякі матері можуть продовжувати запитувати про піцу, тоді як інші матері питатимуть про поїздку в зоопарк.
За словами Бауера, батьки, які наслідували вказівки дитини в цих розмовах, як правило, викликали багатші спогади у своїх 3-річних.
"Цей підхід також стосувався того, що діти краще пам'ятають про цю подію пізніше", - сказала вона.
Потім дослідники стежили за дітьми через роки, просячи згадати події, про які вони розповідали у віці 3. Діти були розділені на п’ять груп, і кожна група дітей повернулася лише один раз для участі в експерименті, починаючи з віку 5 до 9.
У той час як діти у віці від 5 до 7 років могли згадати від 63 до 72 відсотків подій, діти, яким було 8 і 9 років, пам'ятали лише близько 35 відсотків подій, повідомляють дослідники.
"Однією з дивовижних знахідок було те, що, хоча 5- і 6-річні діти пам'ятали більший відсоток подій, їхні розповіді про ці події були менш повними", - сказав Бауер. "Старші діти пам'ятали менше подій, але ті, що вони пам'ятали, мали більше деталей".
Деякі причини такої різниці можуть полягати в тому, що спогади, які тримаються довше, можуть мати більш багаті деталі, пов'язані з ними, сказала вона. Досконаліші мовні навички також дозволяють дитині старшого віку краще опрацьовувати пам'ять, додатково цементуючи її у своїх думках, додає вона.
Маленькі діти, як правило, забувають події швидше, ніж дорослі, оскільки їм не вистачає сильних нервових процесів, необхідних для об'єднання всіх частин інформації, які потрапляють у складну автобіографічну пам'ять, пояснила вона.
"Ви повинні навчитися користуватися календарем і розуміти дні тижня та пори року", - сказала вона. “Вам потрібно закодувати інформацію про фізичне місце події. І вам потрібно розвинути почуття себе, розуміння того, що ваша перспектива відрізняється від точки зору когось іншого ".
Вона використовує аналогію зціджування макаронних виробів на друшляку, щоб пояснити різницю між спогадами раннього дитинства та дорослих.
«Спогади схожі на орзо, - сказала вона, маючи на увазі рисові зернисті макарони, - маленькі шматочки нейронного кодування».
Мозок маленьких дітей схожий на друшляки з великими отворами, які намагаються зберегти ці маленькі шматочки пам’яті, продовжила вона.
"Коли вода витікає, так само росте і багато зерен орзо", - сказала вона. "Однак дорослі використовують для ширми замість друшляка тонку сітку".
Бауер сказала, що подальші дослідження планують знайти вік, коли люди набувають систему пам'яті для дорослих, яка, на її думку, знаходиться у віці від 9 до коледжу.
"Ми хотіли б дізнатись більше про те, коли ми торгуємо своїми друшляками за мережу", - сказала вона. "У віці від 9 до 18 років це значною мірою нічия земля наших знань про те, як формується пам’ять".
Джерело: Університет Еморі
