Дослідження щурів показує раннє розумове тренування, яке може допомогти пізніше функції мозку

Нове дослідження припускає, що попереджувальне когнітивне навчання - раннє втручання для усунення нервово-психічних дефіцитів - може допомогти мозку нормально функціонувати пізніше в житті.

Висновки з’являються в журналі Нейрон, і може призвести до нового методу вирішення цілого ряду порушень мозку у людей, включаючи шизофренію.

Історично склалося так, що дослідники прагнули вирішити нервово-психічні порушення людини, такі як шизофренія, за допомогою розумових тренувань. Тренінгові заняття часто включають вправи на виконавчі функції, які вчать пацієнтів зосереджувати свою увагу та вибірково згадувати важливу інформацію.

Однак ці методи, названі когнітивною санацією під спільною назвою, мали обмежену цінність, оскільки застосовувались до пацієнтів, стани яких занадто просунуті для вирішення.

Тим не менше, концептуально раннє втручання є життєздатним підходом до лікування. Два фактори підтримують раннє втручання, перший - це усвідомлення того, що наш мозок продовжує розвиватися та зростати приблизно до 20 років. По-друге, це розуміння того, що досвід може мати потужний ефект налаштування нейронних ланцюгів.

У сукупності дослідники вважають, що можливо буде використовувати розумовий тренінг, щоб використати потенціал розвитку молодого мозку для компенсації ненормальних нервових ланцюгів.

"Це означає, що у вас є вікно для втручання до того, як нервова система виявить функціональні відхилення і стане незмінною", - пояснив Андре Фентон, доктор філософії, професор Центру нейронних наук Нью-Йоркського університету та один із співавторів дослідження.

Фентон, також доцент кафедри фізіології та фармакології в SUNY Downstate, додав: «Якщо ви зможете виявити порушення в мозку досить рано, ви можете перенаправити траєкторію розвитку і навчити молодший мозок вирішувати проблеми, з якими стикається мозок дорослого . "

Але питання, яке хвилює дослідників, полягає в тому, який вид навчання може принести дивіденди? Це питання було в центрі уваги Нейрон вивчення.

Дослідницька група провела дослідження на лабораторних щурах на двох різних етапах життя - у підлітковому віці або у 35-денному віці, що є людським еквівалентом 13-річного віку, та у молоді, або у 60-денному віці, що є еквівалентом для людини трохи більше 20 років, що є типовим початком симптомів шизофренії.

Шляхом серії експериментів дослідники досліджували поведінку та фізіологію мозку щурів із нормально функціонуючим мозком та тих, чий мозок був порушений ураженнями, що моделює наслідки шизофренії.

"Наші висновки показують, що якщо зосередити молодий мозок на отриманні певного досвіду, ми можемо навчити його вирішувати певні типи проблем, з якими стикається мозок дорослого", - пояснив Фентон.

"Але це потрібно робити в той час, коли мозок гнучкий, щоб прокласти шляхи отримання компетенцій нормального мозку".

Джерело: Нью-Йоркський університет