«Холодні» діти, яким загрожує проблема адаптації

Дослідники встановили, що діти, яким загрожує асоціальна поведінка та інші проблеми адаптації, часто виявляють черстві емоційні риси (МС). Дітей із цими рисами нерідко вважають «холодними».

Викладач Університету Індіани Наталі М.Г. Фонтен, доктор філософії, виявив, що на появу ознак МС у дитинстві в більшості випадків впливають генетичні фактори, особливо у хлопчиків. Але фактори навколишнього середовища виявляються більш значущими для невеликої кількості дівчат, які виявляють високий рівень черствих та емоційних рис.

У цьому першому лонгітюдному дослідженні із застосуванням групового аналізу для вивчення зв'язку між траєкторіями особливостей МС у дитинстві та проблемами поведінки дослідники виявили, що високий рівень як рис, так і поведінки МС був пов'язаний з негативними факторами дитини та сім'ї у віці 4 та з проблеми з поведінкою у віці 12 років.

Такі риси МС, як відсутність емоцій та відсутність емпатії чи провини, проявляються у невеликої кількості дітей і пов’язані з постійними проблемами поведінки, які відчувають від 5 до 10 відсотків дітей.

"Діти з високим рівнем як рис характеру, так і поведінки у віці від 7 до 12 років, швидше за все, мали негативні прогнози та результати, включаючи проблеми з гіперактивністю та життя в хаотичному домашньому середовищі", - сказав Фонтен, доцент кафедри кримінального судочинства в коледжі мистецтв та наук в Університеті Індіани, Блумінгтон.

"Якби ми змогли ідентифікувати цих дітей досить рано, ми могли б допомогти їм, а також їхнім сім'ям".

Висновки беруться з двох статей, одна з яких була опублікована в липні 2010 р. У Jнаш Американської академії дитячої та підліткової психіатрії а інший буде опублікований в Інтернеті цього тижня Журнал аномальної психології.

Дослідники вивчили дані понад 9000 близнюків з дослідження раннього розвитку близнюків, набору даних про близнюків, що народилися в Англії та Уельсі в період з 1994 по 1996 рік. Оцінка особливостей МС та проблем поведінки базувалася на опитувальниках для вчителів, коли дітям було 7, 9 років. і 12.

Прогнози на рівні сім'ї у віці 4 базувались на інформації батьків, а результати поведінки у віці 12 років - на інформації вчителів.

Учасники були згруповані за чотирма траєкторіями для ознак МС: стабільно низьким, стабільно високим, зростаючим і зменшувальним. Хоча більшість із них демонстрували стабільні та низькі рівні ознак МС, приблизно у однієї четвертої були стабільно високі, що збільшуються або зменшуються ознаки МС.

Учасники були згруповані за двома траєкторіями для проблем поведінки, високої та низької.

Оскільки набір даних включав як ідентичних, так і неідентичних близнюків, дослідники змогли дослідити, наскільки кожна траєкторія ознак МС була пов'язана з генетичними та екологічними факторами. Вони виявили, що на хлопчиків з усіх чотирьох траєкторій генетичні фактори мали найсильніший вплив.

Але на дівчат із стабільно високим або зростаючим рівнем рис МС спільне середовище справило найсильніший вплив.

Дослідження виявило асиметричну залежність між рисами МС та стійкими проблемами поведінки. Діти з високим рівнем особливостей МС також могли виявляти високий рівень проблем у поведінці. Але діти з високим рівнем проблем поведінки не обов'язково демонстрували високий рівень рис МС.

Діти з високою траєкторією рис поведінки та поведінки МС частіше за інших стикалися з негативними предикторами у віці 4 років, такими як гіперактивність, негативна батьківська дисципліна та хаос у домі.

Вони також частіше мали негативні наслідки у віці 12 років, включаючи проблеми з однолітками, емоційні проблеми та негативні почуття батьків.

Фонтен підкреслив, що висновки не означають, що деякі діти є або обов'язково стануть правопорушниками чи психопатами - або що спадковість рис МС дорівнює долі.

Швидше за все, дослідження показує, що ознаки МС можуть бути використані для виявлення дітей, яким загрожує стійка та жорстка асоціальна поведінка, та для здійснення відповідних заходів з підтримки та допомоги цим дітям та їхнім сім'ям.

Дослідження також могло б допомогти прийняти рішення про те, чи включати ознаки МС як індекс підтипу в категорію розладу поведінки для наступного видання Діагностичного та статистичного посібника з психічних розладів (DSM-V).

Джерело: Університет Індіани