Розміщення подій у соціальних мережах може допомогти згадати, відчуття власного власного життя

Нове дослідження виявляє, що розміщення особистого досвіду в соціальних мережах покращує згадування подій у майбутньому.

Дослідження, яке, як вважають, першим, хто розглядає вплив соціальних мереж на пам’ять, передбачає, що розміщення особистого досвіду допомагає зміцнити спогади.

"Якщо люди хочуть пам'ятати особистий досвід, найкращий спосіб - розмістити їх у мережі", - сказав доктор Ці Ван, провідний автор дослідження та професор університету Корнелла з людського розвитку.

"Соціальні медіа - блоги, Facebook, Twitter та інші - є важливим джерелом для того, щоб ми могли згадувати спогади у публічному просторі та ділитися з іншими людьми".

Дослідники пам’яті давно знають, що коли люди пишуть про особистий досвід, розмірковують про них або говорять про них з іншими, вони, як правило, пам’ятають ці події набагато краще.

Публічні журнали або процес написання власного досвіду у публічній сфері часто підтримується подальшими соціальними відгуками. Цей цикл може дозволити людям задуматися про досвід та свою особисту актуальність, пояснюють дослідники.

Акт розміщення повідомлень у соціальних мережах також відіграє певну роль у побудові себе, сказав Ван, експерт з особистої пам'яті.

"Ми створюємо відчуття себе в процесі згадування, оцінки та обміну з іншими спогадами про особистий досвід у нашому житті", - сказала Ван.

"Це відбувається, коли ми використовуємо соціальні мережі, навіть не помічаючи цього. Ми просто думаємо: «О, я ділюсь своїм досвідом зі своїми друзями». Але формуючи те, як ми пам’ятаємо свій досвід, це також визначає, хто ми ».

Цьому особливо сприяють інтерактивні функції на багатьох сайтах соціальних мереж. Наприклад, Facebook періодично показує користувачам фотографії та публікації попередніх років, щоб нагадати їм про ці події, спонукаючи користувачів переглянути цей досвід.

“Пам’ять часто є вибірковою. Але в цьому випадку відбір робиться не нашим власним розумом; це робиться зовнішнім ресурсом ", - сказав Ван.

"Отже, інтерактивні функції на сайтах соціальних мереж можуть також впливати на те, як ми бачимо свій досвід, як ми бачимо себе".

Ванг та її співавтори Дасом Лі з Корнелла та Юбо Хоу з Пекінського університету попросили 66 студентів Корнелла вести щоденник щотижня протягом тижня.

Учасники дослідження коротко описали події, які траплялися з ними щодня, виключаючи повсякденні рутини, такі як "снідали". Для кожної події вони фіксували, чи розміщували подію у соціальних мережах. І вони оцінили особисту важливість та емоційну напруженість події за п’ятибальною шкалою.

Наприкінці тижня та через тиждень студенти проходили сюрпризні вікторини про те, скільки подій вони могли згадати.

Дослідники виявили, що онлайн-статус кожної події суттєво передбачав ймовірність її відкликання наприкінці першого та другого тижнів. Це було вірно навіть тоді, коли вони контролювали особисту важливість та емоційну напруженість подій.

Іншими словами, події, розміщені в Інтернеті, частіше запам’ятовувались, ніж ті, що не розміщувались в Інтернеті, незалежно від характеристик подій.

Дослідження проливають нове світло на теорії пам'яті і мають важливі наслідки для побудови "автобіографічного Я" у цифрову епоху, зазначають автори.

"Ця робота є першим кроком до кращого розуміння автобіографічного" я "в епоху Інтернету, де віртуальна екстерналізація особистих спогадів стала звичною справою", - йдеться у дослідженні.

Дослідження з’являється в журналі Пам'ять.

Джерело: Корнельський університет