Інтроверти проводять більше часу в Інтернеті
Дослідники відстежували використання Інтернету 69 студентів коледжів протягом двох місяців, а також стверджували, що знайшли зв'язок між певними видами використання Інтернету та поведінкою, що викликає звикання.
"Приблизно від 5 до 10 відсотків усіх користувачів Інтернету виявляють залежність від Інтернету, а дослідження зображень мозку показують, що компульсивне використання Інтернету може спричинити зміни в деяких шляхах винагороди мозку, подібних до тих, що спостерігаються при наркоманії", - сказав д-р П. Муралі. Дорайвамі, професор психіатрії та поведінкових наук з Медичного центру університету Дюка.
Однак поточне дослідження не порівнювало своїх випробовуваних з тими, хто страждає від наркоманії, і не використовувало жодних зображень мозку.
Для поточного дослідження студенти отримали опитування на 20 питань, яке називається Інтернет-шкала проблем (IRPS). IRPS був розроблений для виявлення характеристик наркоманії - замкнутості, відмови, тяги, терпимості та негативних наслідків для життя - за шкалою від 0 до 200. Дослідження також фіксує ескапізм, рейтинги втрати контролю та скорочення часу на повсякденну діяльність.
Дослідники також відстежували використання студентами-студентами Інтернету в університеті протягом двох місяців. Вони виявили, що діапазон балів IRPS серед студентів-учасників протягом двомісячного періоду коливався від 30 до 134 за 200-бальною шкалою. Середній бал склав 75.
Загальна кількість балів IRPS виявила найвищі співвідношення з іграми, спілкуванням у чаті та переглядом, а найнижчу - з електронною поштою та соціальними мережами.
Класична поведінка наркоманії корелює з конкретними заходами в Інтернеті. Наприклад, інтроверсія була тісно пов’язана з іграми та чатами; тяга до ігор, спілкування в чаті та завантаження файлів; і втрата контролю над іграми.
Студенти, які отримали високі бали за шкалою інтроверсії, витратили на 25% більше часу на обмін миттєвими повідомленнями, ніж ті, хто отримав низькі бали за шкалою. Студенти, які повідомили про підвищену тягу до IRPS, завантажили на 60 відсотків більше вмісту, ніж ті, хто отримав низький бал.
Крім того, студенти, які набрали високий бал за шкалою IRPS, витрачали близько 10 відсотків часу в Інтернеті на ігри, порівняно з 5 відсотками для групи, яка мала низький бал.
Дослідники вважають, що результати цього та інших досліджень можуть пролити світло на те, як Інтернет може вплинути на поведінку та емоційний стан, а також потребу в розмежуванні нормального та проблемного використання в різних вікових групах.
Джерело: Університет науки і технологій Міссурі
