Ранні шкільні боротьби можуть вплинути на популярність, встановивши стадію для депресії

Нове дослідження свідчить, що діти, які борються в початковій школі, менш подобаються своїм вчителям та одноліткам, відкриваючи перед ними більший ризик депресії.

Дослідження Університету Міссурі свідчать про значний вплив академічної успішності на психічне та соціальне самопочуття студента, вважають дослідники.

"Багато досліджень перед цим дослідженням показали, що діти, які борються в початковій школі, частіше відчувають розчарування і нікчемність, що може поставити їх під більший ризик депресії", - сказав д-р Кіт Герман, професор коледжу МУ. освіти. "Зараз ми з’ясували, що існує зв’язок із підказками про те, що успіх у класі на соціальне життя дитини може вплинути".

Дослідники вивчили 380 дітей початкової школи та їх вчителів, щоб вивчити, як рання академічна боротьба може призвести до майбутніх симптомів депресії.

Вчителі першого та другого класів оцінили, наскільки вподобаним учнем був їхній однолітків.

Результати дослідження показали, що академічні проблеми в першому класі призвели до зниження рівня симпатій у другому класі, що, в свою чергу, передбачало депресію в третьому класі.

За словами Германа, викладачі та студенти можуть використовувати ці знання, щоб знайти способи допомогти студентам вирішити академічні та соціальні проблеми, перш ніж вони матимуть стійкий негативний вплив.

Він пропонує вчителям та батькам з обережністю ставитись до будь-яких тонких повідомлень та суджень, які вони можуть надсилати дітям, які стикаються з проблемами в класі або з однолітками, одночасно знаходячи способи виявлення та допомоги дітям, які відчувають труднощі з математикою та читанням.

"Вчителі та батьки також повинні думати про те, щоб приділяти дітям якомога більше заохочення та позитивної уваги в інших сферах, в яких вони перевершують", - сказав Герман. “Можливо, вони борються з математикою, але вони перевершують мистецтво. Якщо дитина відчуває, що її пристрасті та таланти цінуються, вона, швидше за все, матиме позитивний погляд на власну гідність ».

Дослідження було опубліковано в Дитячий розвиток.

Джерело: Університет Міссурі

Фото: