Робоча пам’ять тримає людей за завданням
Використовуючи пам’ять комп’ютера як аналогію людському потенціалу, вчені вважають, що люди з низькою робочою пам’яттю (недостатньо оперативної пам’яті) легко відволікаються.
Вчені Орегонського університету вивчили 84 студента в чотирьох окремих експериментах. Вони виявили, що студенти з великим обсягом пам’яті могли краще ігнорувати відволікаючі фактори та зосереджуватися на доручених завданнях.
Головний дослідник Едвард К. Фогель, професор психології з Університету, порівнює робочу пам'ять із оперативною пам'яттю комп'ютера (RAM), а не розміром жорсткого диска - чим вище оперативна пам'ять, тим кращі можливості обробки.
За його словами, завдяки більшій кількості оперативної пам'яті студенти могли ігнорувати відволікання. Це поняття з'явилося в роботі 2005 року Природа Фогелем та колегами з лабораторії візуальної робочої пам’яті та уваги в Орегоні.
В експериментах з деякими варіаціями підходів - детально викладено у випуску журналу Журнал неврології - мозкову активність студентів контролювали за допомогою електроенцефалографії (ЕЕГ), коли вони вивчали зображення на екрані комп’ютера, розпізнавали фігуру з відсутнім компонентом, а потім ідентифікували об’єкт після його простого переміщення в інше місце або серед відволікаючих факторів.
За допомогою "зонда, який не має значення" - 50-міліметрового спалаху світла, Фогель та Кейсуке Фукуда, докторант Фогеля та провідний автор, змогли визначити, де саме була зосереджена увага суб'єкта.
Всі випробовувані мали змогу швидко і точно ідентифікувати цілі, коли об'єкти рухалися по екрану, але в якості відволікаючих компонентів додавали деяку підтримку точності, тоді як інші відволікали їхню увагу і проскакували при виконанні призначених завдань.
Фогель швидко стверджує, що висновки не обов’язково означають проблеми для легко відволікаючої людини, хоча люди, які сильніше фокусуються, як правило, мають вищий інтелект рідини; вони набирають вищі результати на тестах досягнень, успішніше займаються математикою та вивчають другі мови простіше, ніж однолітки, яких захоплюють перебоями.
В даний час Фогель співпрацює з іншими дослідниками UO, щоб з’ясувати, чи справді у людей, які легко відволікаються, є позитивна сторона, наприклад, у художній творчості та уяві.
Нове дослідження, яке фінансується Національним науковим фондом, спрямувало на префронтальну кору головного мозку - область, пов’язану з виконавчою функцією, яка перебуває під пильним вивченням зв’язку з багатьма неврологічними розладами, - і внутрішньопарієтальну борозну (IPS), яка бере участь у перцептивному рухова координація, включаючи рухи очей.
IPS, за словами Фогеля, діє як система покажчиків, яка шукає цільові сигнали, і, можливо, це шлюз для схем пам'яті в мозку.
"Наша увага полягає у постійній взаємодії між нашими цілями та тим, що навколишнє середовище намагається нам продиктувати", - сказав Фогель. «Часто, щоб мати змогу виконати складну і важливу цілеспрямовану поведінку, нам потрібно мати можливість ігнорувати видимі, але нерелевантні речі, наприклад, рекламу, що блимає навколо статті, яку ви намагаєтесь прочитати на екрані комп’ютера.
"Ми виявили, що деякі люди дійсно добре переборюють привернення уваги, а іншим важко відмовлятися від цього і справді сприйнятливі до нерелевантних стимулів".
Фогель теоретизує, що люди, які добре тримаються у фокусі, мають хорошого воротаря, подібно до вишибали чи покупця квитків, найнятого в нічний клуб або на концерт лише схваленим людям.
Розуміння того, як вдосконалити компонент воротаря, за його словами, може призвести до терапії, яка допомагає легко відволікати людей краще обробляти інформацію, яку дозволено спочатку, а не намагатися навчити людей, як загнати більше інформації в свої банки пам'яті.
Джерело: Університет Орегона
Ця стаття оновлена з оригінальної версії, яка була опублікована тут 7 серпня 2009 року.
