Найбільший вбивця творчості

Чи звучить таке знайоме?

У вас є ідея, і ще до того, як вона повністю сформується, ви усвідомлюєте, що це глупо. Це кульгає, і так чи інакше ні до чого не призведе ... і цим ваш сеанс мозкового штурму закінчений.

Ви передаєте свою останню роботу вчителю, який вказує на всі проблеми - і раптом ваш початковий азарт і ентузіазм випаруються.

Ви починаєте працювати над іншим творчим проектом і не можете перестати судити про нього. Ви не можете перешкодити своєму внутрішньому критику знущатися з цього приводу.

Не дивно, що в кожному з цих сценаріїв ваша творчість страждає. Це вимагає носового занурення. Ти застряєш. І ваше серце перестає бути в ньому. Бо найбільший вбивця творчості - це критика.

Негативний цикл

Одна з причин полягає в тому, що критика катапультує нас у «тонку форму боротьби чи втечі», - у якій ми часто беремо участь, оскільки «так багато уваги нашої культури зосереджується на виправленні та наданні нам критики, щоб« зробити нас кращими », на думку Сюзанни Кінгсбері, прозаїка, редактора та тренера з письма.

Вона зазначила, що коли наша мигдалина переходить у режим боротьби або втечі, який зосереджений виключно на виживанні, область мозку, відповідальна за творчість та мозковий штурм нових ідей, насправді відключається, і ми застрягаємо. Отже, те, що часто слідує, - це безліч критичних думок: «Мене не слід блокувати. Що трапилося зі мною? Мені так погано в цьому. У мене ніколи немає ідей. Я просто не творчий ".

Цей внутрішній критик, якого Кінгсбері називає обумовленим "Я", намагається захистити нас, і тим самим намагається утримати нас "від того, щоб ми були надзвичайно експансивними, креативними та новаторськими". Наше зумовлене "Я" також вважає, що ми повинні залишатися зі "стадом" і думати те, що думають всі інші, робити те, що роблять усі інші, і ставати невидимими, сказала вона.

“Щохвилини, коли ти починаєш мати величезні ідеї і породжуєш ідеї, які можуть бути безмежними в своїй силі, зумовлене Я піднімається і відкидає це. Вас раніше відмовляли, і жодного шаленого шляху ви не хочете повернутися туди знову! Залишайтеся зі стадом, не ризикуйте!”

Це цикл, який вбиває натхнення, уяву та інновації, тому що "генерування ідей - це майже завжди розслідування та недопущення", - сказав Кінгсбері.

Метод для вільного створення

Кінгсбері розробив спеціальний метод, який допомагає людям вийти з режиму «бій або втеча» та вільно творити. Її підхід заснований на східній філософії та науці про мозок - зокрема, роботі доктора Герцога з Гарвардської медичної школи та докторів Аквілі та доктора Ньюбергів з Університету Пенсільванії, які виявили, що ми найкраще маємо доступ до творчості та уяви, коли мозкова діяльність пов’язана з негативом і опір припиняється. Структура Кінгсбері також базується на роботі доктора Чарльза Лімба, доктора медицини, який зараз працює в Каліфорнійському університеті, Сан-Франциско. Його дослідження передбачає використання сканування fMRI для розгляду мозку джазових музикантів та реперів, коли вони напам’ять запам’ятали текст (або музику) і коли на місці імпровізували.

За словами доктора Лімба, у цьому творі: "У кожному експерименті, який я робив, є дещо, що ми називаємо" потоковим станом "- наприклад, джазова імпровізація або реп-фрістайл, де артист генерує багато інформації на льоту, мимовільно - здається, є важливі ділянки передньої частини мозку, які вимикаються або відносно деактивуються ».

Далі він пояснив: "Цікавим тут є те, що мозок вибірково модулює себе, щоб просувати нові ідеї та запобігати надмірному самоконтролю та гальмуванню своїх імпульсів".

Це життєво важливо, тому що, як сказав Лімб у своєму виступі на TED, коли ви не заблоковані, "ви готові робити помилки, щоб не постійно вимикати всі ці нові генеративні імпульси".

Також було проведено багато досліджень щодо того, як критичний відгук насправді перешкоджає навчанню. Як пишуть у цьому творі Маркус Бакінгем та Ешлі Гудол у "Гарвардському діловому огляді":

«Ваш мозок реагує на критичний відгук як на загрозу і звужує свою діяльність. Сильна негативна емоція, спричинена критикою, "перешкоджає доступу до існуючих нейронних ланцюгів і викликає когнітивні, емоційні та перцептивні порушення", - підсумовуючи висновки дослідників, сказав професор психології та бізнесу Річард Бояціс. Зосередження людей на їхніх недоліках чи прогалинах не дає можливості навчатися. Це погіршує це ".

Конкретні поради, які потрібно спробувати

Отже, якщо ми хочемо займатися творчістю, найкраще зробити заспокоєння нашого критичного розуму, адже, як зазначав Кінгсбері, “у дослідженнях неврології щодо творчості критичний мозок виявився зовсім не корисним”.

Іншими словами, якщо ми хочемо займатися творчістю, ми повинні дати собі дозвіл і простір для вільного творення, не гальмуючи.

Метод Кінгсбері, який називається "Без ворота", зосереджується на виході з режиму "бій або політ", "ставлячи себе в стан неврологічної легкості шляхом радикального виховання".

Зокрема, за її словами, це передбачає участь у заходах, які дозволять вам почувати себе добре і на що ви здатні. Це може бути що завгодно, від прогулянок до прийняття ванни до розмови з другом, який вірить у вас, до танців, масажу та сексу. Ця діяльність викликає нейромедіатори, такі як дофамін та серотонін, які “є найкращими природними препаратами для генерації ідей”.

Кінгсбері також запропонував сидіти в медитації, щоб "вийти за межі критичного розуму і увійти в тіло". Наприклад, ви можете зосередитись на всіх хороших відчуттях у своєму тілі, сказала вона. Якщо будь-які ідеї з’являються в будь-якій формі, запишіть їх і „йдіть за поїздом з пошаною та цікавістю”.

Інший спосіб тримати наш розум відкритим і поза судженням - це розгляд цих питань, за словами Кінгсбері: «Що таке добре про ідеї, які надходять? Що ви можете зробити з [цією ідеєю]? Що ви можете накласти на нього, що може бути цікавим? "

Тому що чим більше ми раді нашим ідеям, тим більше ідей прийде.

Наш природний стан

Будь-коли, коли ви сумніваєтесь у своїй здатності творити та інновації, “пам’ятайте, що ви народилися завдяки творінню”, - сказав Кінгсбері. "Ми [були] зумовлені повірити, що ми повинні бути особливими, блискучими, геніальними, щоб створити щось неймовірне".

Але, зауважив Кінгсбері, це неправда. "Творчість - це наш природний стан".

І коли ми усуваємо перешкоду для критики, творчість може з’являтися і цвісти.