Як боротися з психічними захворюваннями з дитиною та у вашій родині

Я пам’ятаю себе досить нормальною дитиною. Я завжди співав, танцював, виганяв жарти для своїх однокласників, забуваючи речі, сміючи свою кімнату, втрачаючи домашнє завдання та потрапляючи в халепу.

У школі я смоктав - не тому, що не був розумним, - а тому, що змушений був зосередитися на нудних речах. І не допомогло те, що я не отримав оцінку щодо соціального життя.

Мої батьки були двома дуже різними людьми (саме тому вони розлучилися, коли мені було 2 роки). Мій тато був пасивним, спокійним, неконфліктним хлопцем, який вірив у мовчазне поводження як основну форму дисципліни. Моя мама була офіціанткою, кричущою і твердою дупою, яка вважала, що будь-яка погана поведінка може бути вибита з дитини, а розмова - це марна трата часу.

Я виріс, вивчаючи два абсолютно різних способи дисципліни, і тому я в дуже молодому віці прийняв рішення, що ніколи, ніколи не вдарю власних дітей.

Більше від YourTango: Хороший поліцейський, Поганий поліцейський: Як об’єднати суперечливі стилі виховання

Швидко вперед до пізніх 30-х років, коли я дізнався, що у мене ADD - як і у мого тата - що багато чого для мене пояснило. Дезорганізація, випадкова поведінка, запаморочення та відсутність зосередженості, і що ще важливіше, розуміння та терпіння мого тата з усім цим. Це починало мати сенс.

Приблизно в той самий час, коли я поставив діагноз, ми почали помічати деякі справді стосуються питань із моїм молодшим сином Алексом. Він був руйнівним і вимогливим. Він втікав від нас, коли б все ставало занадто голосно чи занадто хаотично. І він був соціально відсталим у тому, що він говорив або робив недоречні, незручні речі на публіці чи в дошкільному закладі, і він говорив у відповідь і кидав істерики через прості конфлікти. Ми були розчаровані.

У відчаї ми відвели його до психолога, де йому поставили діагноз PDD NOS, а пізніше - синдром Аспергера, жодного з яких ми не зрозуміли. Все, що ми знали, було те, що ми не мали над ним контролю чи лікування. Найкраще, що ми могли надати, - це наше розуміння та прийняття, і надзвичайне полегшення, яке ми прийняли так давно, щоб не застосовувати тілесні покарання.

Коли я почав захищати свого сина і тісніше співпрацювати з цими дітьми, батьками та спеціалістами, я по-справжньому добре зрозумів тонку межу між контрольованою та неконтрольованою "неслухняністю". Я також засмучувався і засмучував тих дітей, чиї батьки були засліплені розчаруванням і постійно намагалися виховувати свої розлади. Розумієте, діти з поведінковими / психологічними проблемами, такими як ADD, ADHD, аутизм, PDD тощо, як правило, здаються цілком нормальними дітьми, які справді дуже, дуже погані! Їх симптоми не видно людям, які не знають про це розлад або на нього не впливають, або, цілком чесно, заперечують.

У мене є багато друзів та знайомих, які просто відмовляються оцінювати їхню дитину. Деякі навіть отримували рекомендації педіатрів та шкільних консультантів, проте вони залишаються непохитними у своєму питанні "Не моя дитина!" стояти і воліти вдаватися до будь-яких спроб дисциплінування (включаючи шльопання), щоб виправити поведінку, а не навіть розважати думку про те, що поведінка їхньої дитини знаходиться поза його контролем.

Я порівнюю це з покаранням хворого на хворобу Альцгеймера за те, що він забув взяти ліки, голодного чоловіка за наліт на холодильник або немовляти за те, що він не забрав своїх іграшок. Якщо поведінка базується на переважній потребі, основному недоліку або повній і повній нездатності виконувати дії, ніякі удари чи покарання не спрацюють.

Більше від YourTango: Який ти стиль виховання?

Не розумійте, я та багато інших знайшли дуже ефективні способи роботи з дітьми та спрямування їх на належну та бажану поведінку. І я можу запевнити вас, що ви бачите результати. Але спочатку ми, батьки та вихователі, повинні бути готові прийняти такі основні факти:

  • Не всі неслухняні діти погані. Деякі дійсно розгублені, перелякані та болячі.
  • Всі діти хочуть, щоб їх приймали, любили і розуміли.
  • Діти не народжуються мстивими, вони не ставлять собі за мету звести нас з розуму або порушити наші правила. Іноді у нас просто неправильні правила.
  • Ніхто не буде “звинувачувати вас”, якщо ваша дитина страждає на аутизм, ADD, ADHD, PDD або щось подібне. Вони звинуватитимуть вас лише в тому, що ви це ігноруєте.
  • Незалежно від того, що мама та тато, і бабуся, і дідусь виховували нас у тому, що ми віримо ... ти не можеш це вибити з них.

Це зводиться до наступного: Дисципліна - це те, що ми робимо для своїх дітей, а не для них. Якщо ви по-справжньому любите свою дитину і готові випробувати всі рівні дисципліни, щоб досягти бажаних результатів, тоді у вас не повинно виникнути проблем з пошуком альтернатив, що стосуються назви «особливі потреби». Якщо, з іншого боку, ви відчуваєте, що всі ці речі з особливими потребами - це фігня, і єдине, що працює, це хороший шльопання, то, чесно кажучи, поведінкова проблема пов’язана з вами, а не з вашою дитиною.

Ця гостьова стаття від YourTango була написана Тарою Кеннеді-Клайн і виглядала так: Як боротися з психічними захворюваннями у ваших стосунках та сім'ї

Більше чудового вмісту від YourTango:
Буває щастя: 20 порад, як збільшити своє щастя кожного дня

10 піднімаючих котирувань, щоб зробити ваш день

Соціальний тривожний розлад руйнує ваш шлюб?

!-- GDPR -->