Збалансований моніторинг використання в Інтернеті показує найкращі результати для дітей
У дослідженні стратегій батьківства та безпеки підлітків в Інтернеті дослідники Університету штату Пенсільванія знайшли докази, які пропонують батькам спробувати встановити золоту середину між тим, щоб тримати своїх підлітків повністю подалі від Інтернету і взагалі не стежити за їх діяльністю в Інтернеті.
"Це проблема" золотоволоски ", - сказала Памела Вішневський, доктор філософії, докторант з інформаційних наук та технологій.
"Надмірно обмежувальні батьки обмежують позитивний досвід підлітка в Інтернеті, але занадто дозвільні батьки не ставлять правильних вимог до своїх дітей, щоб вони могли правильно вибирати".
Активне посередництво та моніторинг поведінки в Інтернеті, а не загальні правила, можуть бути кращою стратегією.
"Батьки повинні мати певний рівень моніторингу використання підлітками в Інтернеті, але не обов'язково приховано, оскільки це може створити проблеми довіри", - сказав Вішневський.
В ідеалі батьки починають працювати зі своїми підлітками, щоб керувати їхнім моральним розвитком, приймаючи рішення щодо поведінки в Інтернеті, коли їхні діти маленькі. Чим раніше, тим краще, на думку Вішневського.
"Коли їм виповниться 16 або 17 років, можливо, вже занадто пізно, щоб застрибнути і почати втручатися", - сказав Вішневський.
Батьки, які більше дізнаються про технології, можуть краще керувати своїми дітьми, на думку дослідників, які презентували свої висновки на нещодавній конференції, що підтримується комп'ютером, у Балтиморі.
"Наш аналіз також свідчить про те, що рівень цифрової грамотності батьків пом'якшує їх стратегію посередництва", - зазначили дослідники.
"Батьки, які знали більше про технології, як правило, активніше залучалися до поведінки своїх підлітків в Інтернеті, тоді як батьки, які були менш технічно схильні, як правило, більше виступали за обмеження того, як їх підлітки взаємодіють з іншими в Інтернеті".
Дослідники вивчали стилі виховання та стратегії посередництва 12 пар батьків та їхніх дітей-підлітків, яким було вік від 13 до 17 років. Вони проводили інтерв’ю з дітьми та батьками окремо щодо таких дій в Інтернеті, як незаконне завантаження, знущання та викрадення особистої інформації.
Дослідники оцінили відповіді на 270 тверджень про моральну поведінку на основі загальної шестиступеневої схеми морального розвитку, яку використовують психологи. Вони також проаналізували 555 заяв батьків, які вказували на їхні стилі виховання та посередництва, від авторитарних з активним посередництвом до поблажливих з незначним посередництвом.
Більшість молодших підлітків були більш поступливими до батьків - це вважалося першим етапом шкали морального розвитку - тоді як старші підлітки, як правило, приймали моральні рішення, зважуючи особисті винагороди та покарання - стратегія другого рівня на шкалі.
В даний час вчені проводять дослідження з більшою групою батьків та підлітків. Зрештою, ці дослідження могли б допомогти розробникам програмного забезпечення створити програмне забезпечення для моніторингу в Інтернеті, яке допомагає батькам активно взаємодіяти зі своїми підлітками у розробці моральних вказівок щодо поведінки в Інтернеті, на відміну від простого накладення обмежень на діяльність підлітків в Інтернеті.
Джерело: штат Пенсільванія
